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完整试卷结构

四边形综合题31题

八年级下数学31175
1.
正方形、矩形、菱形都具有的特征是( )
原题第1题图1
2.
给出下面四个命题:①对角线相等的四边形是矩形;②对角线互相垂直的四边形是菱形; ③有一个角是直角且对角线互相平分的四边形是矩形;④菱形的对角线的平方和等于边 长平方的4倍.其中所有正确的命题有___________(填入正确命题的序号)
原题第2题图1
3.
如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是( )
原题第3题图1
4.
如图,菱形ABCD中,∠B60°,AB4,则以AC为边长的正方形ACEF的周长为 ( )
原题第4题图1
5.
如图,在矩形ABCD中,AD2AB,点M、N分别在边AD、BC上,连接BM、DN.若 AM 四边形MBND是菱形,则MD等于( ) 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有! 3234
原题第5题图1
原题第5题图2
6.
如图,ABCD的顶点B在矩形AEFC的边EF上,点B与点E,F不重合,若△ACD 的面积为3,则图中阴影部分两个三角形的面积和为______________. D A C E B F
原题第6题图1
7.
下列说法中,正确的个数是( ) ⑴只用一种图形能够密铺的有三角形、四边形、正六边形 ⑵菱形的对角线互相垂直平分 ⑶矩形有而平行四边形没有的性质是对角线相等 ⑷平移和旋转都不改变图形的大小和形状,只是位置发生了变化 ⑸一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
原题第7题图1
8.
如图,已知平行四边形ABCD中,∠DBC45,DEBC于E,BFCD于F,DE、 BF相交于H,BF、AD的延长线相交于 G ,下面结论: ①ABBH;②∠A∠BHE;③BHHG;④DB2BE; 其中正确的结论有______________________(填序号). A D G H F B E C
原题第8题图1
9.
如图①,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,点E在BC的延长线上,且 PEPB. ⑴ 求证:△BCP≌△DCP; ⑵ 求证:DPEABC; ⑶ 把正方形ABCD改为菱形,其它条件不变(如图②),若ABC58,则DPE _______度. AD A D PP B BEE C C 图①图② 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有!
原题第9题图1
原题第9题图2
10.
在矩形ABCD中,将点A翻折到对角线BD上的点M处,折痕BE交AD于点E.将点 C 翻折到对角线BD上的点N处,折痕DF交BC于点F. (1)求证:四边形BFDE为平行四边形; (2)若四边形BFDE为菱形,且AB2,求BC的长. E AD M N B F C . 二、 判定及综合
原题第10题图1
11.
下列说法中,错误的是( )
原题第11题图1
12.
如图,过矩形ABCD的四个顶点作对角线AC、BD的平行线,分别相交于E、F、 G 、 H四点,则四边形EFGH为( ) H AD G E B C F
原题第12题图1
13.
如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点,连结AE、BD且AEAB. (1)求证:ABEEAD; (2)若AEB2ADB,求证:四边形ABCD是菱形. A D B E C 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有!
原题第13题图1
原题第13题图2
14.
如图,在矩形ABCD中,EF、分别是边AB、CD的中点,连接AF,CE. AD EF B C ⑴求证:△BEC≌△DFA; ⑵求证:四边形AECF是平行四边形.
原题第14题图1
15.
在平行四边形ABCD中,点EF、分别在AB、CD上,且AE=CF. (1)求证:△ADE△CBF; (2)若DFBF,求证:四边形DEBF为菱形.
原题第15题图1
16.
直角梯形ABCD中,AB∥DC,ABBC,A60,AB2CD,E、F分别为AB、 AD的中点,联结EF、EC、BF、CF (1)证明四边形AECD为平行四边形 (2)若CD2,求BC的长. (3)求证:△CFE≌△CBE D C F A EB
原题第16题图1
17.
【中】(大庆地区2013年中考数学模拟试题)已知△ABC是等边三角形,点D、F分别 在边BC、AC上,且DF∥AB,过点A作平行于BC的直线与DF的延长线交于点E, 连结CE、BF. (1)求证:△ABF≌△ACE; (2)若D是BC的中点,判断△DCE的形状,并说明理由. AE F BD C 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有!
原题第17题图1
原题第17题图2
18.
已知矩形纸片ABCD中,AB1,BC2,将该纸片叠成一个平面图形,折痕EF不 经过A点(E、F是该矩形边界上的点),折叠后点A落在A处,给出以下判断: ⑴ 当四边形ACDF为正方形时,EF2; ⑵ 当EF2时,四边形ACDF为正方形; ⑶ 当EF5时,四边形BACD为等腰梯形; ⑷ 当四边形BACD为等腰梯形时,EF5. 其中正确的是________(把所有正确结论序号都填在横线上).
原题第18题图1
19.
如图所示,在Rt△ABC中,ABC90°。将Rt△ABC绕点 C 顺时针方向旋转60°得 到△DEC,点E在AC上,再将Rt△ABC沿着AB所在直线翻转180°得到△ABF连 接AD。 ⑴ 求证:四边形AFCD是菱形; ⑵ 连接BE并延长交AD于 G ,连接CG,请问:四边形ABCG是什么特殊平行四边 形?为什么? A G D E FB C
原题第19题图1
20.
如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,ADDC,点A关于对角线BD的对称点F 刚 好落在腰DC上,连接AF交BD于点E,AF的延长线与BC的延长线交于点 G , M,N分别是 BG,DF的中点. ⑴ 求证:四边形EMCN是矩形; 15 S梯形ABCD ⑵ 若AD2,2,求矩形EMCN的长和宽. AD E N F B G M C 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有!
原题第20题图1
原题第20题图2
21.
已知:在矩形ABCD中,AB10,BC12,四边形EFGH的三个顶点E,F,H分 别在矩形ABCD边AB,BC,DA上,AE2. ⑴ 如图①,当四边形EFGH为正方形时,求△GFC的面积; ⑵ 如图②,当四边形EFGH为菱形,且BFa时,求△GFC的面积(用含的代数 式表示); ⑶ 在⑵的条件下,△GFC的面积能否等于2?请说明理由.
原题第21题图1
22.
已知:如图,在△ABC中,ABAC,ADBC,垂足为点D,AN是CAM的平 分线,CEAN,垂足为点E. ⑴求证:四边形ADCE为矩形; ⑵当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?并给出证明. M E AN B C D 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有!
原题第22题图1
原题第22题图2
23.
已知:如图,在平行四边形ABCD中,EF,分别为边AB,CD的中点,BD是对角线, AG∥DB交CB的延长线于 G .若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊 四边形?并证明你的结论. DF C A EB G
原题第23题图1
24.
如图⑴,Rt△ABC中,ACB90°,中线BE、CD相交于点O,点F、 G 分别是OB、 OC的中点. ⑴求证:四边形DFGE是平行四边形; ⑵如果把Rt△ABC变为任意△ABC,如图⑵,通过你的观察,第⑴问的结论是否仍然 成立?(不用证明); ⑶在图⑵中,试想:如果拖动点A,通过你的观察和探究,在什么条件下?四边形DFGE 是矩形,并给出证明; ⑷在第⑶问中,试想:如果拖动点A,是否存在四边形DFGE是正方形或菱形?如果存 在,画出相应的图形(不用证明). A A D E E D O O F G B C F G B C 图1图2 三、 中位线
原题第24题图1
25.
【易】(无锡市中考)如图,在Rt△ABC中,ACB90,D、E、F分别是AB、BC、 CA的中点,若CD5cm,则EF___________cm. C FE AB D 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有!
原题第25题图1
原题第25题图2
26.
【中】(福建龙岩中考)如图,在△ABC中,点D、E、F分别是AB、BC、CA的 中点,若△ABC的周长为12cm,则△DEF的周长是___________cm. C DE AB F 四、 中点四边形
原题第26题图1
27.
下列说法正确的是( ) ①顺次连接梯形各边中点,所得的四边形是平行四边形 ②顺次连接平行四边形各边中点,所得的四边形是矩形 ③顺次连接对角线相等的四边形各边中点,所得的四边形是菱形 ④顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点,所得的四边形是矩形
原题第27题图1
28.
如图,在四边形ABCD中,E为AB上一点,△ADE和△BCE都是等边三角形,AB、 BC、CD、DA的中点分别为P、Q、M、N,试判断四边形PQMN为怎样的四边形,并 证明你的结论. D M C N Q AB PE 五、 剪拼
原题第28题图1
29.
将一张四边形纸片沿两组对边的中点连线剪开,得到四张小纸片,如图3所示.用这四 张小纸片一定可拼成一个( )
原题第29题图1
原题第29题图2
30.
如图1,若将△AOB绕点O逆时针旋转180得到△COD,则△AOB≌△COD.此时, 我们称△AOB与△COD为“8字全等型”.借助“8字全等型”我们可以解决一些图形的 分割与拼接问题.例如:图2中,△ABC是锐角三角形且ACAB,点E为AC中点, F为BC上一点且BF≠FC(F不与B. C 重合),沿EF将其剪开,得到的两块图形 恰能拼成一个梯形. A D C ② OE ① ② B C A BF 图1 图2 请分别按下列要求用直线将图2中的△ABC重新进行分割,画出分割线及拼接后的图 形. ⑴ 在图3中将△ABC沿分割线剪开,使得到的两块图形恰能拼成一个平行四边形; ⑵ 在图4中将△ABC沿分割线剪开,使得到的三块图形恰能拼成一个矩形,且其中的 两块为直角三角形; ⑶ 在图5中将△ABC沿分割线剪开,使得到的三块图形恰能拼成一个矩形,且其中的 一块为锐角三角形. AAA B CB CB C 图3 图4 图5
原题第30题图1
31.
阅读下列材料: 将图1的平行四边形用一定方法可分割成面积相等的八个四边形,如图2,再将图2中 的八个四边形适当组合拼成两个面积相等且不全等的平行四边形.(要求:无缝隙且不 重叠) 请你参考以上做法解决以下问题: ⑴将图4的平行四边形分割成面积相等的八个三角形; ⑵将图5的平行四边形用不同于⑴的分割方案,分割成面积相等的八个三角形,再将这 八个三角形适当组合拼成两个面积相等且不全等的平行四边形,类比图2,图3,用数 字1至8标明. 1234123456 567878 图1图2图3 图4图5 韩春成个人题库资料 题不在多,而在于精! 韩老师告诉你个秘密:越付出越富有! 【参考答案】(韩老师提醒你先充分思考再看答案) (由于录排人员非教师,如出现错误,还望积极与韩老师反馈。) 性质综合
原题第31题图1
原题第31题图2

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