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九年级语文原卷

九年级语文10502023
1.
(4分)(2023九下·杭州模拟)班级举行“弘扬中华文化”主题学习活动,请你完成下列任务。
古诗词是中华传统文化的重要组成部分,在中华数千年的历史进程中yuán□远流长、博大精深。古诗词随时代的变迁•而不断变化,每个时期都有各自鲜明的特征和独特的mèi□力。赋诗作词成为中国历代文人重要的休闲方式,流觞曲水,毫无笨拙•之感。
根据拼音填写汉字,选出加点字正确的读音。
①yuán   远流长
②mèi   
③变迁•   (A.qiān B.xiān)
④笨拙•   (A.zhuō B.zhuó)
2.
(3分)(2023九下·杭州模拟)根据语境,填写合适的内容。
读《出师表》,理解诸葛亮为国北伐的赤胆忠心;学《卖油翁》,理解技能可通过长期反复苦练而至精通,即□   (成语);“芳草鲜美”“落英缤纷”,那是   (人名)笔下的世外桃源;“静以修身,   (”,那是《诫子书》描述的君子之行。
3.
(8分)(2023九下·杭州模拟)在下面文字的画线处,填入古诗文名句。
中国是诗的国度,历史的星空,诗星璀璨。
中华文化是李白“      ”的慷慨激昂、乐观自信,是杜甫“不畏浮云遮望眼,   ”的不畏困难、坚定意志,是龚自珍的“      ”的落花情怀、无私奉献,是王勃“      ”的四海皆友理念,是范仲淹“   ,后天下之乐而乐”的先忧后乐抱负。
4.
(4分)(2023九下·杭州模拟)参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。
茅盾说,白杨树是力争上游的一种树,不折不挠,对抗着西北风。它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,它是树中的伟丈夫!这种西北极普通的树,决不是平凡的树!现代中国,涌现出一大批拥有白杨树这样品质的英雄人物:鲁迅,面对当时中国民众的麻木不仁,弃医从文,信念坚定如磐石         邓稼先进入大漠深山,舍生忘死,功绩犹如星辰闪耀
(备选:艾青/ 屠呦呦/《长征》里的人物)
5.
(3分)(2023九下·杭州模拟)在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是(  )
《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,
,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣。
①为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神,为让古代经典诗词,深深印在国民大众的脑子里,成为“中华民族文化基因”
②通过演播室比赛的形式,重温经典诗词,继承和发扬中华优秀传统文化
③《中国诗词大会》以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨
④由央视科教频道推出的一档文化类演播室益智竞赛节目
6.
文学作品阅读
仓爷的命根
徐国平
乡里下了通知,收下这茬玉米,地就不能再种了。
好好的地咋就不让种了?仓爷怎么也想不通,就跟丢了魂一样,茶不思饭不想,一趟一趟地往乡政府跑。
他说不想要那么多钱,只想安安生生地种好自家的地。他还再三说自家那块地肥得都淌油呢,方圆几十里也找不出那么好的地。
起初,工作人员耐着性子听,还跟他解释,占地是乡政府的统筹规划,为了招商引资,更好地发展全乡的经济。仓爷的耳朵眼里却跟塞满土坷垃块一样,半句也听不进去,较着劲说,不能为了经济,老百姓就不种地吃饭了。人们就笑他傻,有了钱想吃啥不中啊,看你八成是一下拿那么多钱烧晕了头吧!仓爷说有人才傻,守着金山银山也备不住挨饿。
后来,乡里的人干脆跟躲瘟神一样躲着他。
四周的邻地,没几天工夫就签字了。粮食不值钱,种地是累赘,许多人巴不得早把地占去,换成大把的钞票拿着更现实些。仓爷瞧着又伤心又生气,一个人在地头跺着脚骂,这些败家子,地都卖没了,子孙还吃啥?
只剩下仓爷那块地了。乡政府不断派人劝说仓爷。可无论谁劝怎样劝,仓爷就是不签字。无奈之下,乡政府撇开仓爷,采用迂回的手段找到仓爷在城里的儿子粮囤。
粮囤一家都在城里搞装修,生意很忙,也几次劝仓爷进城,可他就是不去,说:“家里的地谁种?”粮囤说:“干脆转给别人吧。”仓爷不放心,说:“那块肥地还不给毁了。”粮囤生气:“难道就你一个人会种地?”仓爷说:“这辈子没别的能耐,俺就会种地。”
这回,粮囤一听乡里要占地,自然高兴。一来断了仓爷种地的念想,二来还能拿到大笔的占地补偿。
粮囤连忙回家劝仓爷。“全村就你死脑筋,种了大半辈子地,还嫌没种够啊,乡里补偿那
么多钱,你拿着享清福多舒坦啊。”
仓爷没点头,却给粮囤讲起了故事:“一次发洪水,一棵树上躲着一个农夫一个商人。农夫背着一口袋干粮,商人背着一褡裢元宝。洪水几日不退,农夫不急,吃着袋子里的干粮,商
人眼巴巴瞅着饿坏了,从褡裢里掏出一个元宝买了农夫的一块干粮……”
粮囤早就听厌了,不耐烦地说:“你又来了,都讲了多少遍了,不就是农夫不卖给商人干
粮,洪水退后,商人饿死了,农夫没有死,还白得了商人的元宝。”
仓爷叹了气说:“再讲十遍怕也白搭,因为你们这帮年轻人根本不知挨饿的滋味。”粮囤只好背着仓爷签了字。仓爷气得吐了一口血,将那几沓钱甩在了粮囤的脸上。随即,仓爷就变
傻了。自早到晚站在地头,痴呆呆地盯着推土机开进了那块肥地,浑浊的老眼被风吹得失去了所有光泽。他模模糊糊地看着那些推土机在那块肥地上肆意地碾轧,挖土机巨大的挖斗将一团团泛着油亮光泽的泥土托举到半空中,然后将它们扔进一辆辆卡车的车厢内
突然,仓爷感到一种无比的剧痛,就像挖他的心肝一样。他一步一步地朝着挖土机下面走去,他的呼吸被泥土迷人的芬芳气息牵引着,就像看见自己年轻时扶着的犁头下翻动的泥土。仓爷的脚步轻盈起来,他听见新鲜的泥土被他的双脚一下一下地踩过,它们在秋日的蓝天下发出一种动人的低吟,像哭泣像歌声像浇地的水在广袤的土地间蜿蜒流淌。
仓爷知道在这个季节农民是不能闲着无事可做的,他们应该撒肥耙地耕地,然后再打埂播种。而现在他再也不能像往常一样消闲地劳作,那块肥地从今往后永远不再属于他了,赖以生存的命根彻底没了。
于是,仓爷变得泪眼婆娑,他平生第一次有了败家的羞耻与惭愧,他用耙子一样弯曲粗糙的手一次次抹干眼角淤积的泪水,像一个罪人跪拜在泥土上,久久不起。很快,他完全被耳边巨大的机械轰鸣声掩盖了,他最后一次看清楚头顶的那方天空还是和从前一样湛蓝无垠。这时,仓爷想起他爹饿死前留给他的那句话:守得方寸地,留与子孙耕。
事后,那个操作挖掘机的司机说他根本没有看见下面有人,可当他倒车的一瞬间却真真切切地听到了一记惨叫,那喊声犹同从地缝中钻出来一般,让他在无数次噩梦中惊厥不已。
仓爷完全是死于意外。
去帮忙料理丧事的人们,一走进仓爷的家,无不惊叹他存了足足一万多斤粮食,三间屋里,除了一个窄小的土炕全是粮食,几个粮囤都有一人多高,满满的!
人们都纳闷,现在都啥年景了,仓爷还存这么多粮食干啥?
(选文有删改)

【小题】一系列矛盾冲突构成了丰富、曲折的故事情节。请阅读全文完成下面的思维导图。


【小题】研读文本,联系上下文,体味细处,回答下面的问题。
①他模模糊糊地看着那些推土机在那块肥•地上肆意地碾轧,挖土机巨大的挖斗将一团团泛•着•油•亮•光•泽•的泥土托举到半空中,然后将它们扔进一辆辆卡车的车厢内。(这句话是写仓爷的动作神情,而加点文字是形容泥土的,有人觉得可以删除,你认为呢?为什么?)
②小说作者给人物“取名”很有意思,主人公叫“仓爷”,儿子叫“粮囤”。请根据对故事内容与人物表现的理解,分析、探究其中一个人物“名字”所包含的深意。

【小题】小说多处运用对比手法,请举其中一例,分析其表达作用。

【小题】小说写仓爷守着土地不肯卖,至死还存着三间屋一万多斤粮食,乡政府工作人员、儿子粮囤、
四邻的人们都认为他“傻”“死脑筋”。仓爷到底傻不傻?为什么?请根据你对小说内容及主题的理解,谈谈看法。

【小题】小说中,仓爷有他的“傻”,有他的“死脑筋”,有他的坚持。下列三位人物也有类似的
特点,请选择一位,结合作品内容简要分析。
A范爱农(《朝花夕拾》) B王冕(《儒林外史》) C梁三老汉(《创业史》)
7.
非文学作品阅读
材料一:
孩子刷屏成瘾,可谓“家家有本难念的经”。近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视烦的现象。据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,互联网对低龄群体的渗透力量逐渐增强,未成年群体中的手机拥有比例已达65.0%,未成年人互联网普及率为94.9%。特别是作为新兴娱乐方式的短视频,对未成年人的吸引力更是与日俱增。未成年人看短视频的比例从2018年的40.5%增长到2020年的49.3%。一句话,短视频虽“短”,沉迷上瘾则耗费的总时间却相当漫长。
孩子刷屏上瘾,风险显而易见。成瘾性刷短视频,简直就是“时间大杀器”。除了耗费时间之外,最大的问题在于以下两个方面:一是健康隐患。有人说,刷屏时代成年人离睡眠越来越远。对于孩子来说,长时间刷屏之后,必然也会影响学业、伤害视力、挤占睡眠,进而造成学业下降。二是三观风险。不能说短视频里都是问题,但碎片化、快餐化、泛娱乐化的短视频内容,确实容易在价值引导上给孩子带来不少的负面影响。别的不说,就譬如“5分钟读完一本名著”“3分钟看完一部电影路“10分钟带你了解历史”等类型的短视频,看起来可以“快速”获得知识与思想,但实际上却越俎代庖地“省略”了理性思考环节,思想碎片化、认知模
式化、价值标签化。
(选自《现代教育报》2022.4.6)
材料二:
进入互联网时代,网络游戏兴起,由于其互动性、沉浸性、仿真性强,操作便捷,更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏,可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求;一些运动类、益智类游戏等,也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到,未成年人还处在身心发育阶段,自控能力相对较弱,容易过度沉迷网络游戏,甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活,也会对未成年人的身心健康造成不良影响。
对今天的许多青少年来说,网络空间是他们学习、社交、娱乐的重要场景。我们不应、也不可能禁止青少年接触网络,但必须为他们健康上网保驾护航。如何防止未成年人沉迷网络游戏,这不仅是家长烦恼的问题,也是全社会都必须思考的现实课题。调查数据显示,2020年,我国未成年网民达1.83亿,未成年人互联网普及率达94.9%,上网玩游戏的未成年网民比例为62.5%。面对日益便捷的上网渠道,迫切需要科学的教育引导和必要的机制保障。近年来,从建立防沉迷实名验证系统,到指导网络游戏平台上线“青少年模式”等,国家有关部门持续发力,推动防沉迷工作不断迈出新步伐。
(选自《人民日报》2021.09.01)

【小题】“刷屏”“网络游戏”对青少年有哪些危害?请根据两则材料概括回答。

【小题】“抖音”是常见的短视频APP,请跟同学一起读懂图表中有关“抖音”的一些信息。

①第1张“抖音”截图热搜中占比最多的信息是   类的,依据是   
②第1张截图中,创作者的视频主要以搞笑类为主,依据是   

【小题】有同学说:“看了第2张截图,打算开始抖音直播,不用学习还可以轻松赚钱。”请你综合两则材料和上述图表进行劝说。
8.
阅读下列古诗文,回答问题。
【甲】乡村四月
[南宋] 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
【乙】西湖念语①
[北宋] 欧阳修
昔者王子猷之爱竹,造门不问于主人。陶渊明之卧舆,遇酒便留于道士。况西湖之胜•概,擅东颍之佳名。虽美景良辰,固多于高会②。而清风明月,幸属于闲人。并游或结于良朋,乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意,亦傍③若于无人。乃知偶来常胜•于特来,前言可信。所有虽非于己有,其得已多。因翻旧阕之辞,写以新声之调。敢陈薄伎,聊佐清欢。
【丙】记承天寺夜游
[北宋] 苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【注释】①此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。②高会:盛大的宴会。③傍,同“旁”。

【小题】【甲】诗描绘了一幅怎样的场景?请作具体描述。

【小题】下面是“胜”字的词义积累卡。请你结合所学,推测【乙】文中的词义演进脉络,填写义项。


【小题】下列句中加点词意思相同的一项是(  )
A.固•多于高会 固•国不以山溪之险。
B.至欢然而会•意 会•当凌绝顶
C.乃•知偶来常胜于特来,前言可信 乃•不知有汉,无论魏晋
D.写以•新声之调 寡人以•五百里之地易安陵

【小题】按要求回答下列问题。
①鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。(给句子断句,限断三处)
②虽美景良辰,固多于高会,而清风明月,幸属于闲人。(用现代汉语写出句子的意思)

【小题】【甲】【乙】【丙】三篇诗文中的“闲人”内涵是什么?请结合内容,说说你的理解。
9.
(5分)(2023九下·杭州模拟)现在低头族越来越多,某社区计划将每年的8月8日设定为无手机日。请你为“无手机日”拟定一个宣传口号(要求使用一种修辞手法),并陈述设定这个日子的缘由和目的。(不少于100字)
10.
(40分)(2023九下·杭州模拟)根据要求写作。
学校将举办“传承文化▪致敬经典”戏剧活动。在实施的过程中,负责人小州要完成以下几个任务,请你从以下三个任务中任选一个帮他完成。
任务一:九年级的小杭通过了演员招募,想参与戏剧排练演出,遭到了父母的反对。请你以小州的身份给小杭的父母写一封信进行劝说。
任务二:“一出好戏的诞生”主题沙龙中,小州准备向同学们说明经典作品如何改编成戏剧。请结合以下任一作品(或其中令你印象深刻的片段),帮他写篇介绍性的文章。
A.《孔乙己》 B.《变色龙》 C.《我的叔叔于勒》
任务三:小州负责校刊专栏“戏剧那些事”,邀你投稿并分享自己的戏剧故事。结合你读剧本/看戏剧/演戏剧等经历,写一篇叙事类文章,或进行文学创作。
要求:⑴题目自拟;⑵字数600—800字;⑶不得抄袭、套作;⑷不出现真实的校名和师生姓名。

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