1.
和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的社会发展变化，对于我们今天建设和谐社会与和谐世界，依然有着很多可借鉴的地方。根据材料，探究下列问题。
【社会与经济发展的和谐】
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
﹣﹣《忆昔》
（1）材料一描述的是哪一个盛世局面？缔造这一盛世的君主是谁？请写出唐朝另一个盛世局面。
【君主与大臣的和谐】
材料二：李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏……使君臣共商国是成为了当时的政治特色，对巩固君臣关系和臣属的忠君思想起到了一定的积极作用……
﹣﹣齐康允
（2）依据材料二并结合所学知识，列举唐朝时期著名的一对相处融洽的君臣。
【国家与人才的和谐】
材料三：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。十年窗下无人问，一举成名天下知。
﹣﹣摘自高明《琵琶记》
（3）材料三描述的科举制正式确立的标志是什么？武则天时期大力发展科举制，创立了哪一制度？
【人与自然的和谐】
材料四：
（4）材料四是至今仍在发挥作用的哪一重要水利工程？该工程的南北起止点分别是哪里？
【社会与经济发展的和谐】
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
﹣﹣《忆昔》
（1）材料一描述的是哪一个盛世局面？缔造这一盛世的君主是谁？请写出唐朝另一个盛世局面。
【君主与大臣的和谐】
材料二：李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏……使君臣共商国是成为了当时的政治特色，对巩固君臣关系和臣属的忠君思想起到了一定的积极作用……
﹣﹣齐康允
（2）依据材料二并结合所学知识，列举唐朝时期著名的一对相处融洽的君臣。
【国家与人才的和谐】
材料三：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。十年窗下无人问，一举成名天下知。
﹣﹣摘自高明《琵琶记》
（3）材料三描述的科举制正式确立的标志是什么？武则天时期大力发展科举制，创立了哪一制度？
【人与自然的和谐】
材料四：
（4）材料四是至今仍在发挥作用的哪一重要水利工程？该工程的南北起止点分别是哪里？