1.
【世界战争与向往和平】
材料一
图1 第一次世界大战前的欧洲
图2 第一次世界大战后的欧洲
（1）观察图1，指出一战前形成的两大军事集团。观察图1、图2并结合所学知识，分别指出与德国疆界变化和俄国国名变化相关的事件。（一战这一事件除外）。
材料二 纳粹德国武装力量在对苏战争中损失累计近1200万人，其中死亡320多万人，被俘160多万人……
（2）根据材料二，概括苏联在世界反法西斯战争中的地位。举一例史实并予以说明。
材料三 欧洲在二战后失去了大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立，这些国家的人口大约占世界总人口的三分之一。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）根据材料三，指出二战对世界的重要影响。
材料四 1941年10月，一名11岁的苏联男孩带着两个小包，独自一人从莫斯科出发，20多天后，抵达苏联大后方亲戚家。他本应拥有一个无忧无虑的童年，但战争……
（4）根据材料四，续写材料中省略的内容。（续写内容应简明扼要，符合史实，表达出男孩的心愿）。
材料一
图1 第一次世界大战前的欧洲
图2 第一次世界大战后的欧洲
（1）观察图1，指出一战前形成的两大军事集团。观察图1、图2并结合所学知识，分别指出与德国疆界变化和俄国国名变化相关的事件。（一战这一事件除外）。
材料二 纳粹德国武装力量在对苏战争中损失累计近1200万人，其中死亡320多万人，被俘160多万人……
（2）根据材料二，概括苏联在世界反法西斯战争中的地位。举一例史实并予以说明。
材料三 欧洲在二战后失去了大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独立，这些国家的人口大约占世界总人口的三分之一。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）根据材料三，指出二战对世界的重要影响。
材料四 1941年10月，一名11岁的苏联男孩带着两个小包，独自一人从莫斯科出发，20多天后，抵达苏联大后方亲戚家。他本应拥有一个无忧无虑的童年，但战争……
（4）根据材料四，续写材料中省略的内容。（续写内容应简明扼要，符合史实，表达出男孩的心愿）。