部编版 · 七年级语文
部编版初一语文免费试题
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部编版七年级语文题目
读课文《金色花》，作者为什么把孩子想象成一朵金色花？下列理解不恰当的一项是（ ）
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古今中外表达母爱的诗作很多，写出一句。
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阅读训练 偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花来，海棠，月秀，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。 只有仙人掌活下来了。 不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。 可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而
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《潼关》这首诗表达了怎样的思想感情？
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《潼关》是______（朝代）的______写的一首诗，该作者字______，号______，湖南浏阳人。
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文学常识 谭嗣同（1865-1898），字______，号______，湖南浏阳人，清末维新派政治家、思想家，______之一。
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读下面古诗，完成小题。 夜雨寄北 [唐]李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 这首小诗表达了诗人的羁旅之思。“问归期”而“未有期”，其中包含太多的 ______之情，眼前所见是“______”，脑海所想的是亲人团聚剪烛西窗、共话今宵的情景。诗人用时空交错的语句，用 ______的手法，道出了内心复杂的情感变化。
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阅读下面诗歌，在空格上填上恰当内容。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 诗歌描述了______幅情景，以对比手法，具体描述了______和______的情景，以眼前之景想象未来之景，虚实相生，情景交融。
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阅读下面这首诗，回答问题。 夜雨寄北 （李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 “却话巴山夜雨时”中“话”的意思是： ______ 。 “巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？ 近体诗一般要避免字面重复，但本诗中“期”和“巴山夜雨”均重复出现。请你简要谈谈这种有意重复的作用。
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阅读下面古诗，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐（唐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 如何理解标题中的“寄北”？ 这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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