部编版初三语文免费试题

阅读选文 张骞，汉中人也，建元中为郎①。时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏 遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父②俱出陇西，使月氏。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。 骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。 单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏……西

查看完整题目 →

阅读文言文，回答问题。 广汉①为人强力，天性精于吏职。见吏民，或夜不寝至旦。尤善为钩距②，以得事情。钩距者，设预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾③，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。 唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也 。郡中盗贼，阁里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸④，皆知之。长安少年数人会穷里⑤空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩

查看完整题目 →

阅读文言文，回答问题。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？ 且 秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君 逆 寡人者，轻寡人与？”唐雎 对 曰：“否，非 若是 也。安陵君受地于先王而守之， 虽 千里不敢易也，岂 直 五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布

查看完整题目 →

《鱼我所欲也》内容、主旨。 本文的论点是什么？怎样提出来的？ 课文中哪句话可以概括全篇的大意？ 请写出上文派生出来的两个成语。 请你举出历史上两个舍生取义的名人的事例。 “我”欲“生”却不苟且偷生，恶“死”却不躲避导致死亡的祸患，请问原因是什么？用原文回答。

查看完整题目 →

《鱼我所欲也》这篇文章主要运用了哪些修辞方法？请结合内容分析。

查看完整题目 →

请给下列加下划线字注音并解释。 （1）故不为 苟 得也 苟（ ）：_________ （2）所 恶 有甚于死者 恶（ ）：_________ （3） 为 宫室之美 为（ ）：_________ （4）一 豆 羹 豆（ ）：_________ （5） 蹴 尔而与之 蹴（ ）：_________ （6）乞人不 屑 也 屑（ ）：_________

查看完整题目 →

古今异义 （1）万 钟 则不辩礼义而受之 古义：__________ 今义：__________ （2）是亦不可以 已 乎 古义：__________ 今义：__________ （3）一 豆 羹 古义：__________ 今义：__________

查看完整题目 →

一词多义 （1）而 ①蹴尔 而 与之 __________ ②由是则生 而 有不用也 __________ （2）于 ①所欲有甚 于 生者 __________ ②万钟 于 我何加焉 __________ （3）是 ①非独贤者有 是 心也 __________ ② 是 亦不可以已乎 __________ （4）为 ①乡 为 身死而不受 __________ ②今 为 宫室之美为之 __________ （5）与 ①呼尔而 与 之 ___

查看完整题目 →

按要求默写填空。 （1）作者说人人都有向善之心，而贤者能一直保持这种心的句子是：“____________________，_____________，________________________。” （2）在文中承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：“_____________，_____________，_____________，_____________。” （3）与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故意思一致的句子

查看完整题目 →

下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 （ ）

查看完整题目 →

写出《水浒》中下列绰号代表的人物。 ①“一丈青”： ②“黑旋风”： ③“及时雨”： ④“智多星”：

查看完整题目 →

选词填空。 ①一丈青大娘的这一声 ，他们只当耳旁风。（斥责/辱骂/断喝）②一阵风 河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。（奔下/冲下/跑出）③何满子的爷爷， 已不可考。（姓名/名讳/大号）

查看完整题目 →

写出下列各句运用的修辞手法。 ①她又长得好看，身子单薄，言谈举止非常斯文，在一丈青大娘的眼里，就是一朵中看而无用的纸花。 ②何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。 ③而中学大学的门槛九丈九尺高，没有白花花的银洋砌台阶，怎么能高攀得上？

查看完整题目 →

家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，以下是活动小组搜集到的有关家风的材料，请你按要求完成下列任务。 材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联，厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二：如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。（摘自胡适《我的母亲》）材料三：

查看完整题目 →

阅读下面的文字，完成小题。 几个 纤 夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上； 只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。 一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的zhàn裂了虎口，也驾 驭 不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆度船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时

查看完整题目 →

5月14日，2018年度全国最美家庭揭晓，安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展“学习最美家庭”的综合性实践活动，请你完成下列任务。 （1）【任务一：探“美”】请你根据记者的采访材料，用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点。 材料一：邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来，也把好的家风传承下来。儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式，与茶农签订最低收购价格合同，

查看完整题目 →

阅读下面的文字，完成小题。 山不高，口极狭，仅容得一个半牛过去。不由捏紧了心，准备一睹气灌滇西的那江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们死也不肯再走，就下马向岸前移去。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。 万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘huán。 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。fǔ望那江， 蓦 地

查看完整题目 →

综合性学习活动。 （1）阅读下面的新闻，拟写一个恰当的标题。 2018年5月30日，鹦哥大桥完成最后一段35米引桥现浇箱梁作业，标志着“鹦哥溜索改桥”主体工程完工，进入最后的桥面铺装和防护栏施工阶段，预计6月底建成通车。“鹦哥溜索”位于云南省昭通市巧家县茂租镇鹦哥村与四川省凉山州布拖县龙潭镇沿江村交界的金沙江上，距江面约260米，长约470米，有“亚洲第一高溜”之称。2015年11月，鹦哥大桥列为国家“索改桥”工程开工建设。新建的“鹦哥

查看完整题目 →

流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。 （1） 【我“走”我策划】 为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。（本专题中已设计的活动除外） 项目一：探寻母亲河源头项目二：调查汉江水资源现状项目三： （2） 【我“走”我发现】 在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现

查看完整题目 →

阅读下列语段，完成练习。 万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处pán huán。怒江自西北天际亮亮而来，深远似 涓 • 涓细流，隐隐喧声滕上来，着一派森气。俯望那江， 蓦 • 地心中一颤，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下tàn shì。叫声蔓开，撞了对面的壁，又远远荡回来。（1）给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 ① 涓 •

查看完整题目 →

阅读下面的材料，按要求答题。 材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣。（《荀子》）②人而无信，不知其可也。（《论语》）③小信成则大信立，故明主积于信。（《韩非子》）④诚信者，天下之结也。（《管子》）材料二：“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网

查看完整题目 →

学习完《变色龙》后，班级开展“走进小说天地，体会别样人生”综合性学习活动，请你参与。 （1）某同学写了一副对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫，请你根据对课文内容的理解，补写出下联。 横批：媚上欺下上联：面对权贵趋炎附势尽显奴才脸下联： （2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写一段心得，不超过60字。 示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸

查看完整题目 →

阅读下面的文字，完成小题。 《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中最脍zhì人口的一篇。全篇洋溢着讽刺色彩，它不仅讽刺批判了像“变色龙”一样的奴性势力，还对“变色龙”生成及存在的土壤环境──庸俗世故、乏味无聊、 猥 琐下作的社会风气进行了揭示，滑jī可笑的背后蕴含着深遂的社会批判意义， 使读者佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。 现实生活中的“变色龙”是哈巴狗似的人格，碰到领导点头哈腰，碰到打工者吹胡子瞪眼。对统治者_____________

查看完整题目 →

简答下面问题。 （1）简析“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的”这句话中“钻”字的表达效果。 （2）你是怎样理解文中围观者的“笑”的？

查看完整题目 →