1.
把都城迁到殷的国王是（ ）
A．启 B．纣 C．汤 D．盘庚
A．启 B．纣 C．汤 D．盘庚
A.
启
B.
纣
C.
汤
D.
盘庚
第 1 题作答：
题霸夏商周时期单元基础过关卷
夏商周时期单元基础过关卷
学生卷 · 共 30 题 · 总分 115
2.
中国历史上“禅让时代”结束，“家天下”时代开始于（ ）
A．尧 B．舜 C．禹 D．启
A．尧 B．舜 C．禹 D．启
A.
尧
B.
舜
C.
禹
D.
启
第 2 题作答：
3.
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）
A．统治残暴 B．外族进攻 C．内部纷争 D．天灾人祸
A．统治残暴 B．外族进攻 C．内部纷争 D．天灾人祸
A.
统治残暴
B.
外族进攻
C.
内部纷争
D.
天灾人祸
第 3 题作答：
4.
武王伐纣是在下面的哪一年？（ ）
A．约公元前2070年 B．约公元前1600年
C．约公元前1300年 D．约公元前1046年
A．约公元前2070年 B．约公元前1600年
C．约公元前1300年 D．约公元前1046年
A.
约公元前2070年
B.
约公元前1600年
C.
约公元前1300年
D.
约公元前1046年
第 4 题作答：
5.
西周的等级制度中位于天子之下的第一个等级是（ ）
A．士 B．诸侯 C．平民 D．卿大夫
A．士 B．诸侯 C．平民 D．卿大夫
A.
士
B.
诸侯
C.
平民
D.
卿大夫
第 5 题作答：
6.
我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．春秋时期
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．春秋时期
A.
夏朝
B.
商朝
C.
周朝
D.
春秋时期
第 6 题作答：
7.
司母戊鼎是一件巨大的青铜器，它铸造于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
A.
夏朝
B.
商朝
C.
西周
D.
春秋
第 7 题作答：
8.
1899年，清朝人王懿荣首次发现一种刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，该文字是（ ）
A．铭文 B．小篆 C．隶书 D．甲骨文
A．铭文 B．小篆 C．隶书 D．甲骨文
A.
铭文
B.
小篆
C.
隶书
D.
甲骨文
第 8 题作答：
9.
文字是人类进入文明明代的标志之一。我国已知最早的、体系较为完整的文字是（ ）
A．金文 B．小篆 C．甲骨文 D．隶书
A．金文 B．小篆 C．甲骨文 D．隶书
A.
金文
B.
小篆
C.
甲骨文
D.
隶书
第 9 题作答：
10.
商代司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ）
A．畜牧业发达 B．牛耕开始出现
C．铁器开始使用 D．青铜工艺水平高超
A．畜牧业发达 B．牛耕开始出现
C．铁器开始使用 D．青铜工艺水平高超
A.
畜牧业发达
B.
牛耕开始出现
C.
铁器开始使用
D.
青铜工艺水平高超
第 10 题作答：
11.
下列对春秋时期特征的表述最准确的是（ ）
A．政治上动荡，经济上发展 B．王室衰微 C．诸侯争霸 D．经济发展
A．政治上动荡，经济上发展 B．王室衰微 C．诸侯争霸 D．经济发展
A.
政治上动荡，经济上发展
B.
王室衰微
C.
诸侯争霸
D.
经济发展
第 11 题作答：
12.
下列关于春秋时期诸侯争霸的主要原因的表述正确的是（ ）
A．天子威信很高 B．战争频繁 C．诸侯势力强大 D．生存环境恶化
A．天子威信很高 B．战争频繁 C．诸侯势力强大 D．生存环境恶化
A.
天子威信很高
B.
战争频繁
C.
诸侯势力强大
D.
生存环境恶化
第 12 题作答：
13.
图片所示为中国国家博物馆收藏的1950年河南辉县固围村出土的战国铁犁铧，铁犁铧装在犁床的前端，給木犁套上一种“V”形铁刃，俗称“铁口犁”。铁犁铧的发现可以佐证，战国时期（ ）
A．采用大规模的集体耕作 B．铁器牛耕在全国推广
C．农业深耕细作得到发展 D．河南最早出现铁农具
A．采用大规模的集体耕作 B．铁器牛耕在全国推广
C．农业深耕细作得到发展 D．河南最早出现铁农具
A.
采用大规模的集体耕作
B.
铁器牛耕在全国推广
C.
农业深耕细作得到发展
D.
河南最早出现铁农具
第 13 题作答：
14.
“宗庙之牺，为畎田之勤”说明牛耕的普遍推广，牛耕最早出现在什么时期（ ）
A．春秋时期 B．战国时期 C．西周 D．商朝
A．春秋时期 B．战国时期 C．西周 D．商朝
A.
春秋时期
B.
战国时期
C.
西周
D.
商朝
第 14 题作答：
15.
春秋时期的第一个霸主是（ ）
A．晋文公 B．齐桓公 C．秦穆公 D．楚庄王
A．晋文公 B．齐桓公 C．秦穆公 D．楚庄王
A.
晋文公
B.
齐桓公
C.
秦穆公
D.
楚庄王
第 15 题作答：
16.
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）
A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．铁器与牛耕 D．商鞅变法
A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．铁器与牛耕 D．商鞅变法
A.
诸侯争霸
B.
百家争鸣
C.
铁器与牛耕
D.
商鞅变法
第 16 题作答：
17.
战国都江堰位于今天的（ ）
A．贵州 B．重庆 C．四川 D．陕西
A．贵州 B．重庆 C．四川 D．陕西
A.
贵州
B.
重庆
C.
四川
D.
陕西
第 17 题作答：
18.
战国七雄中，地理位置在最东面的是（ ）
A．楚 B．齐 C．秦 D．燕
A．楚 B．齐 C．秦 D．燕
A.
楚
B.
齐
C.
秦
D.
燕
第 18 题作答：
19.
下列选项最能导致商鞅悲剧的是（ ）
A．国家承认土地归私人所有 B．允许土地自由买卖
C．根据军功授予爵位和田宅 D．迁都咸阳建立县制
A．国家承认土地归私人所有 B．允许土地自由买卖
C．根据军功授予爵位和田宅 D．迁都咸阳建立县制
A.
国家承认土地归私人所有
B.
允许土地自由买卖
C.
根据军功授予爵位和田宅
D.
迁都咸阳建立县制
第 19 题作答：
20.
下列不属于商鞅变法的内容的是（ ）
A．国家承认土地所有，允许自由买卖 B．奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宒
C．分封诸侯 D．建立县制，由国君直接派官吏治理
A．国家承认土地所有，允许自由买卖 B．奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宒
C．分封诸侯 D．建立县制，由国君直接派官吏治理
A.
国家承认土地所有，允许自由买卖
B.
奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宒
C.
分封诸侯
D.
建立县制，由国君直接派官吏治理
第 20 题作答：
21.
主张“顺其自然”的道家学派的创始人是（ ）
A．墨子 B．老子 C．庄子 D．孔子
A．墨子 B．老子 C．庄子 D．孔子
A.
墨子
B.
老子
C.
庄子
D.
孔子
第 21 题作答：
22.
提出“道法自然”，提倡“无为而治”的春秋时期的重要思想家是（ ）
A．老子 B．荀子 C．孟子 D．孙子
A．老子 B．荀子 C．孟子 D．孙子
A.
老子
B.
荀子
C.
孟子
D.
孙子
第 22 题作答：
23.
孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容，追求大道之行、天下为公，希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立，……经2000多年的发展，儒家思想成为中国传统文化的主体，对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是（ ）
A．仁 B．礼治 C．无为而治 D．以法治国
A．仁 B．礼治 C．无为而治 D．以法治国
A.
仁
B.
礼治
C.
无为而治
D.
以法治国
第 23 题作答：
24.
他是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。他是（ ）
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韩非子
A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韩非子
A.
老子
B.
孔子
C.
孟子
D.
韩非子
第 24 题作答：
25.
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”与此相关的思想流派及思想家分别是（ ）
A．道家、老子 B．墨家、墨子 C．儒家、孔子 D．法家、韩非子
二、非选择题（5题，共50分）
A．道家、老子 B．墨家、墨子 C．儒家、孔子 D．法家、韩非子
二、非选择题（5题，共50分）
A.
道家、老子
B.
墨家、墨子
C.
儒家、孔子
D.
法家、韩非子
二、非选择题（5题，共50分）
第 25 题作答：
26.
（本题10分）制度演变。
（1）黄帝和炎帝被后人尊称为什么？
（2）图一中①处应填写的制度和②处应填写的人物分别是什么？
（3）图二反映的是一种什么制度？
（4）图二中A、B代表的等级身份分别是什么？
（5）结合所学知识，谈谈①这种制度对今天有何借鉴意义？图二的制度起到了怎样的作用呢？
（1）黄帝和炎帝被后人尊称为什么？
（2）图一中①处应填写的制度和②处应填写的人物分别是什么？
（3）图二反映的是一种什么制度？
（4）图二中A、B代表的等级身份分别是什么？
（5）结合所学知识，谈谈①这种制度对今天有何借鉴意义？图二的制度起到了怎样的作用呢？
27.
（本题10分）生产工具是生产力发展水平的标志。识图答题
（1）图1是哪个远古人类制作的，这说明他们掌握了什么技术？
（2）河姆渡人遗址中出土了图2中的生产工具。当时的人们主要种植的农作物是什么？
（3）图3文物是我国古代哪个王朝的代表青铜器？
（1）图1是哪个远古人类制作的，这说明他们掌握了什么技术？
（2）河姆渡人遗址中出土了图2中的生产工具。当时的人们主要种植的农作物是什么？
（3）图3文物是我国古代哪个王朝的代表青铜器？
28.
（本题10分）阅读下面的材料，回答问题。
材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下
——《论语》
材料二 治世不一道，便国不法古
——商鞅
材料三 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。
（1）材料一中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”是指什么历史事件？该历史事件使桓公得到了什么好处？
（2）材料二体现了商鞅的什么主张？请解释这句话。
（3）商鞅代表了当时的哪个阶级？。
（4）商鞅后来为什么被车裂而死？最终，商鞅变法的目的达到没有？请说明理由。
材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下
——《论语》
材料二 治世不一道，便国不法古
——商鞅
材料三 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。
（1）材料一中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”是指什么历史事件？该历史事件使桓公得到了什么好处？
（2）材料二体现了商鞅的什么主张？请解释这句话。
（3）商鞅代表了当时的哪个阶级？。
（4）商鞅后来为什么被车裂而死？最终，商鞅变法的目的达到没有？请说明理由。
29.
（本题10分）阅读材料，回答问题
（1）请写出《战国七雄形势图》中英文字母所表示的国名
A．______B．_______C．__________
材料二：“有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利及怠惰而致贫者，举以为孥。宗室非有军功者，不得为属籍。”
（2）材料二反映了什么历史事件？指出材料二反映了这个历史事件中的哪两项内容？
（1）请写出《战国七雄形势图》中英文字母所表示的国名
A．______B．_______C．__________
材料二：“有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利及怠惰而致贫者，举以为孥。宗室非有军功者，不得为属籍。”
（2）材料二反映了什么历史事件？指出材料二反映了这个历史事件中的哪两项内容？
30.
（本题10分）阅读材料：
材料一 学而时习之，不亦说乎？
材料二 知之为知之，不知为不知。
材料三 三人行，必有我师焉。
回答：
（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？
（2）他是我国古代哪一家学派的创始人？
（3）列举孔子的治国思想？
参考答案
材料一 学而时习之，不亦说乎？
材料二 知之为知之，不知为不知。
材料三 三人行，必有我师焉。
回答：
（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？
（2）他是我国古代哪一家学派的创始人？
（3）列举孔子的治国思想？
参考答案