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七年级语文solution一般
题目
阅读下面的文章,回答问题.
春风过处王畔政 ①没有一种风比春风更令人陶醉.虽看不见,却无处不在.山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过.春风过处,万物葳蕤,生机勃勃.
②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯.每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长.
③春风是一寸一寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后一点一点着上春色,直至冬衣褪尽,春色满园.
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它曾经的家园.它们打扫干净亲手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏.春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鸪鸟在屋脊上追逐,斑鸠在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳.
⑤麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展.紫叶李花团锦簇,红玉兰含苞待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳……村庄的册页里,赤橙黄绿青蓝紫,一股脑儿展示.
⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉.这里是鹅鸭的天堂,它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着"鹅鹅鹅""嘎嘎嘎"的歌.河边垂柳依依,那鹅黄色的芽苞,将河水映绿染黄.
⑦柳笛一声天下春.孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛.笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然.
⑧草长莺飞三月天,正是纸鸢翩飞的好时候.找一片空旷的场院,逐渐放开牵线,"蝴蝶""蜈蚣"迎风展翅,越飞越高,越飞越远.天上的风筝飞着,地上的大人和孩子们站在春天里,尽情地享受着十里春风、万里春光.
⑨刚从坡里回家的邻家大伯,背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜.走在大街上,只听他远远地喊着,头刀子韭菜——无公害的!上前一闻,泥土的气味弥漫开来,正好可做晚饭的菜肴.隔壁院子里两棵香椿的枝丫上,早已冒出红绒绒的芽头.女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方.
⑩一片云彩在村庄的上空盘旋,一会儿春雨便下起来,斜风细雨,不疾不徐.春雨贵如油,老天知道村庄的心事.拾掇完农具刚从坡里回家的村民,也不急于赶路避雨,直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖.春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系.根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄.
⑪傍晚的村庄安详静谧.春风向晚,袭来暖暖春意.远处西山落日,霞光万道,近处炊烟袅袅,白云悠悠.小街整洁一新,小院氤氲着浓郁的烟火气息.晚饭后,乡邻们打开微信,聊会儿天,再看一看天南海北的信息.鸟归巢,鸡上宿,牛羊归圈.真是一派人间好景致.
(选自《人民日报》2020年5月9日)(1)结合全文,简析第③段中加点词语的作用.
(2)第⑩段中,从坡里回家的村民为什么"不急于赶路避雨"?
(3)此文从视觉、嗅觉、听觉描写春风,请选取其中一个角度,结合具体语句分析其效果.
知识点:散文阅读综合章节:未标注

答案与解析

答案

(1)本题考查词语表达效果分析。内容上,“一寸一寸”“一点一点”都是数量词叠用,将春天慢慢到来的过程细致地描写出来,表现了人们感受春天慢慢到来时的心情,表达了作者对春风、对大自然的喜爱之情。结构上,引出下文,后文描写春风过处万物变化的过程都是紧紧围绕“一寸一寸”“一点一点”展开的。
(2)本题考查文章内容理解。由“斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油”可知,从坡里回家的村民“不急于赶路避雨”是因为春雨的珍贵,不舍离开春雨;由“直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖”可知,春雨淅沥轻柔,农民沐浴在春雨里,享受着雨的滋润,不忍离开春雨;由“春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系,根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄”可知,表现了农民由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。第⑥段表现了农民对春雨的喜爱之情。
(3)本题考查对文章写作手法的理解。第⑤段中“麦田脱去叶片。上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展”这句话从视觉的角度,运用拟人的修辞手法。“脱去”和“伸展”生动传神地写出了麦田的颜色由灰白到深绿的过程,展现了生机勃勃,抒发了作者对春风的喜爱之情。“女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方”是从嗅觉来写春风,写出了春风给人们带来的美好幸福的生活,赞美之情溢于言表。“笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然”是从听觉来写春风,写春风给人们的生活带来了无限的乐趣,表现了人们对春风的喜爱。
答案:
(1)“一寸一寸”“一点一点”数量词叠用,写出春风吹过的动感和春天“慢慢到来”的过程,表现了人们用心感受春天慢慢到来时急切的心情,抒发了作者对轻柔春风的喜爱之情;引出下文对春风吹过、万物发生变化的描写。
(2)示例:春风柔和,春雨湿润,不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,表现了村民对春雨的喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。
(3)示例:本文描绘了春天来临时的鸟儿、植物、小河、孩子、大人们的活动情景,描绘了乡村雨后、傍晚的生活场景,构成了一幅春意盎然的图画。“麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展”从视角的角度,运用拟人的修辞手法,“脱去”和“伸展”生动传神地写出了麦田的颜色由灰白到深绿的过程,一派生机勃勃,表达了作者对春天、乡村的喜爱和赞美之情。

解析

(1)本题考查词语表达效果分析。内容上,“一寸一寸”“一点一点”都是数量词叠用,将春天慢慢到来的过程细致地描写出来,表现了人们感受春天慢慢到来时的心情,表达了作者对春风、对大自然的喜爱之情。结构上,引出下文,后文描写春风过处万物变化的过程都是紧紧围绕“一寸一寸”“一点一点”展开的。
(2)本题考查文章内容理解。由“斜风细雨,不疾不徐。春雨贵如油”可知,从坡里回家的村民“不急于赶路避雨”是因为春雨的珍贵,不舍离开春雨;由“直让那细雨淋头,从头到脚仿佛在享受甘霖”可知,春雨淅沥轻柔,农民沐浴在春雨里,享受着雨的滋润,不忍离开春雨;由“春风细雨,浇灌着干渴的大地,浇灌着村庄的根系,根系滋润,才会枝繁叶茂,蓬勃生长出一个丰盈的村庄”可知,表现了农民由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。第⑥段表现了农民对春雨的喜爱之情。
(3)本题考查对文章写作手法的理解。第⑤段中“麦田脱去叶片。上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展”这句话从视觉的角度,运用拟人的修辞手法。“脱去”和“伸展”生动传神地写出了麦田的颜色由灰白到深绿的过程,展现了生机勃勃,抒发了作者对春风的喜爱之情。“女主人轻轻掰下几枝嫩芽,用刀切成碎末,再打上鸡蛋搅匀,热油烧锅,下锅翻炒,香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方”是从嗅觉来写春风,写出了春风给人们带来的美好幸福的生活,赞美之情溢于言表。“笛声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然”是从听觉来写春风,写春风给人们的生活带来了无限的乐趣,表现了人们对春风的喜爱。
答案:
(1)“一寸一寸”“一点一点”数量词叠用,写出春风吹过的动感和春天“慢慢到来”的过程,表现了人们用心感受春天慢慢到来时急切的心情,抒发了作者对轻柔春风的喜爱之情;引出下文对春风吹过、万物发生变化的描写。
(2)示例:春风柔和,春雨湿润,不舍离开;沐浴在春雨里,人们像享受甘霖一样享受着雨的滋润,不忍离开;春雨贵如油,表现了村民对春雨的喜爱而不愿离开,村民们由春雨想象到了丰收的景象,寄托了人们对生活的希望。
(3)示例:本文描绘了春天来临时的鸟儿、植物、小河、孩子、大人们的活动情景,描绘了乡村雨后、傍晚的生活场景,构成了一幅春意盎然的图画。“麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蜷缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展”从视角的角度,运用拟人的修辞手法,“脱去”和“伸展”生动传神地写出了麦田的颜色由灰白到深绿的过程,一派生机勃勃,表达了作者对春天、乡村的喜爱和赞美之情。

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