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八年级语文solution一般
题目
综合性学习活动:请你参加身边的文化遗产调查活动,并回答问题.
【材料一】
山后民俗文化村位于金门金沙镇山后村中堡,具有闽南红砖古厝的标志性建筑风格.该村有雕画精美的闽南传统二进式红砖古厝16栋,家祠1栋,学堂1栋,俗称"十八间王家厝".全部房舍均系闽南传统二进式建筑,是旅日侨领王国珍、王敬祥父子构建并分赠给王氏族人居住的宅第."十八间王家厝"有雕画精美的闽南传统二进式红砖古厝16栋,家祠1栋,学堂1栋.它们始建于1876年,历时20多年,于1900年完工.金门大学建筑教授黄信颖告诉记者,"十八间王家厝"当初建造时所用材料皆运自福建的漳州和泉州,居内的梁木则来自闽江上游,筹划设计亦全由闽南师傅一手包办.完工后的建筑,红砖飞檐、水车堵、龙虎壁、正面墙身,皆以浮雕及华美的彩绘装饰,充分体现了闽南传统民居建筑的艺术之美.
【材料二】
蔡氏古民居群位于福建省南安市官桥镇漳里村,主要由蔡启昌及其子蔡资深于清同治年间至宣统三年兴建.蔡氏古民居群始建于1862年,至1911才建成,现存较为完整的宅第共16座,单体建筑多为三进或二进五开间的布局,轴线取南偏西5度,夏季南面日晒不入室内,冬季北风被后墙挡住,为闽南地区民居的最佳朝向.红砖为墙,红瓦为顶.雕梁画栋,门前墙砖石浮雕,立体感强,门墙厅壁书画点缀,别有情趣,留下较多当时名流的书画.古民居大门上的藏头对联、墙壁上的朱子语录以及窗户上镌刻的"鱼跃龙门""诗礼传家",无不传递着一股书卷气.
【材料三】
小明和同学准备到金门进行民俗文化社会调查活动,小明上网查找了从石井到金门的航船信息,记下了上午从石井码头到金门码头的航船时刻表(下表).
石井码头至金门码头航船出发时刻表
7:1010:1013:1016:1019:10
9:1012:1015:1018:1021:10
(1)下列对材料内容理解不正确的一项是 ______
A.金门红砖古厝的种种元素给闽南人似曾相识之感,这其中的标志性建筑物是"十八间王家厝".
B."十八间王家厝"建于1876年,1900年完工,房子的构建人是旅日侨领王国珍、王敬祥父子.
C.蔡氏古民居群位于福建省南安市官桥镇,房子轴线取南偏西5度,东西朝向,雕梁画栋,立体感强,书画点缀,别有情趣.
D.从【材料三】的"石井码头至金门码头航船出发时刻表"可以看出,从7:10到21:10这段时间,每隔3个小就有一班航船到达金门码头.
(2)根据材料一、二,请写出金门欧厝和蔡氏古民居有什么相同的特点?
(3)结合传统文化的一些知识,揣摩蔡氏古民居设计者在窗户上镌刻"鱼跃龙门""诗礼传家"这两个词的用意.
知识点:现代文阅读章节:未标注

答案与解析

答案

答案:
(1)C
(2)示例:红砖古厝的闽南民居建筑风格;建筑时间长;规模宏大;设计巧妙;富有文学艺术之美。
(3)示例:“鱼跃龙门”比喻通过读书求学,奋发向上,取得成功。“诗礼传家”铭刻着建造者修身齐家的思想理念,承载着其传承传统文化,和对子孙后人的股股期望,具有积极的借鉴意义。

解析

答案:
(1)C
(2)示例:红砖古厝的闽南民居建筑风格;建筑时间长;规模宏大;设计巧妙;富有文学艺术之美。
(3)示例:“鱼跃龙门”比喻通过读书求学,奋发向上,取得成功。“诗礼传家”铭刻着建造者修身齐家的思想理念,承载着其传承传统文化,和对子孙后人的股股期望,具有积极的借鉴意义。

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