（1）本题考查诗句的作用。
“杨花落尽子规啼”意为：在柳絮落完，子规啼鸣之时。诗人选取“杨花落”“子规啼”两种意象，杨花的漫天飞扬，也就预示着百花将凋、春天将逝，何况是“杨花落尽”，表明事情发生的时令；眼前是纷纷飘坠的柳絮，耳边是一声声杜鹃的悲啼，写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚，烘托惜别氛围。
全诗通过描写杨花飘落和子规啼叫，烘托出诗人悲伤的心绪。诗人对友人被贬深感同情、担忧和牵挂，这种复杂的情感在悲凉的景物描写中得到了充分的体现。
这一句的悲凉氛围为后文“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的抒情做了铺垫。诗人将自己的愁心寄托给明月，希望明月能陪伴友人到达遥远的夜郎西，表达了诗人对友人的深情厚谊和无尽牵挂。
（2）本题考查词语赏析。
结合“闻道龙标过五溪”可知，这里写友人王昌龄被贬到非常遥远、荒僻的地方，“愁心”里藏着对友人的同情。结合背景，李白此时被赐金放还，理想受挫，而王昌龄因为一些小的问题，被贬谪到如此荒凉地方，李白对于这样的腐朽的社会和朝廷是非常愤怒的，愁心里有他对现实的愤慨不平。“随君直到夜郎西”则把自己对老友的关心和牵挂，寄托到明月身上，让它去陪伴老友，故愁心里有对老友的关心、思念、忧虑。
答案：
（1）渲染了无限悲凉伤感的离别气氛，烘托诗人悲伤的心绪，暗含诗人对友人被贬的同情、担忧和牵挂。
（2）有对朋友遭遇的同情，对当时现实的愤懑不平，也有对朋友的恳切思念和对友人行程的关切与忧虑。
译文：
在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。
我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。

（1）本题考查诗句的作用。
“杨花落尽子规啼”意为：在柳絮落完，子规啼鸣之时。诗人选取“杨花落”“子规啼”两种意象，杨花的漫天飞扬，也就预示着百花将凋、春天将逝，何况是“杨花落尽”，表明事情发生的时令；眼前是纷纷飘坠的柳絮，耳边是一声声杜鹃的悲啼，写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚，烘托惜别氛围。
全诗通过描写杨花飘落和子规啼叫，烘托出诗人悲伤的心绪。诗人对友人被贬深感同情、担忧和牵挂，这种复杂的情感在悲凉的景物描写中得到了充分的体现。
这一句的悲凉氛围为后文“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的抒情做了铺垫。诗人将自己的愁心寄托给明月，希望明月能陪伴友人到达遥远的夜郎西，表达了诗人对友人的深情厚谊和无尽牵挂。
（2）本题考查词语赏析。
结合“闻道龙标过五溪”可知，这里写友人王昌龄被贬到非常遥远、荒僻的地方，“愁心”里藏着对友人的同情。结合背景，李白此时被赐金放还，理想受挫，而王昌龄因为一些小的问题，被贬谪到如此荒凉地方，李白对于这样的腐朽的社会和朝廷是非常愤怒的，愁心里有他对现实的愤慨不平。“随君直到夜郎西”则把自己对老友的关心和牵挂，寄托到明月身上，让它去陪伴老友，故愁心里有对老友的关心、思念、忧虑。
答案：
（1）渲染了无限悲凉伤感的离别气氛，烘托诗人悲伤的心绪，暗含诗人对友人被贬的同情、担忧和牵挂。
（2）有对朋友遭遇的同情，对当时现实的愤懑不平，也有对朋友的恳切思念和对友人行程的关切与忧虑。
译文：
在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。
我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。