地理课上，同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见。同学们不同的学习方法说明（　　）

我编成顺口溜，再做练习巩固。

我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。

我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。