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九年级语文文言文阅读困难
题目

文言文阅读

(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

(乙)南阳刘子骥,好游山水。尝采药至衡山,深入忘反。见有一涧水,水南有二石囷,一闭一开水深广不得渡。欲还失道,伐薪人问径,仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索,不复知处。

长沙醴陵县有小水,有二人乘舟取樵,见岸下土穴中水逐流出,有新斫木片逐流下。深山中有人迹,异之,乃相谓曰:“可试入水中,看何由尔。”一人便以笠自障,入穴。穴才容人。行数十步,便开明朗然,不异世间。

(注)①囷(qūn):这里指似圆形谷仓的巨石。②斫:砍伐。

1用“/”为下面句子划分节奏。(标两处)

一 闭 一 开 水 深 广 不 得 渡。

2解释下列句子中加点词。

(1)黄发垂髫 (2)率妻子邑人来此绝境

(3)采药至衡山 (4)深入忘

3下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是( )

A.不知有汉 相谓曰 B.忘路远近 水陆草木

C.一人便笠自障 先帝不臣卑鄙 D.真无马邪 余人各复延至

4用现代汉语翻译下列句子。

(1)阡陌交通,鸡犬相闻。

(2)深山中有人迹,异之。

5(乙)文中的“开明朗然”与(甲)文中的_______一词相仿。

6(甲)文写刘子骥“欣然规往”“未果”,(乙)文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是什么?

知识点:沪教版(上海)》九年级第二学期》第5单元 文苑采英》一六 桃花源记(陶渊明)###鲁教版(五四学制)》七年级上册》第五单元》25 桃花源记(陶渊明)###河大版(2016)》八年级上册》第一单元》4 桃花源记###鄂教版(2016)》八年级上册》第六单元》21 桃花源记###长春版(2016)》八年级上册》第七单元》二〇 桃花源记###部编版(2016)》八年级下册》第三单元》9 桃花源记/陶渊明###苏教版(2016)》九年级上册》第五单元 学章节:未标注

答案与解析

答案

1一闭一开/水深广/不得渡。

2(1)小孩(2)子和儿女(3)曾经(4)通“返”,返回

3B

4(1)田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。(2)深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪。

5豁然开朗

6暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追求。(语言简洁,意思相近即可)

解析

1一闭一开/水深广/不得渡。

2(1)小孩(2)子和儿女(3)曾经(4)通“返”,返回

3B

4(1)田间小路交错相通,(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。(2)深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪。

5豁然开朗

6暗示这样神秘美好的境界是虚构的,在当时的现实生活中是不存在的,反映出人们对美好生活的向往和追求。(语言简洁,意思相近即可)

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