题目
数学活动课上,同学们将数轴进行折叠、旋转等几何变换.请阅读下列素材,完成探究任务.
【素材】灵动小组绘制了一条"灵动数轴"(如图,其中点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为.已知、、满足.
【素材】通达小组分别以"灵动数轴"中的点和点为中心旋转一定角度,形成了如图所示的"数轴阶梯",其中点和点之间的部分(包括点和点叫做"阶梯坡面".
【任务】在"灵动数轴"中,______,______,
【任务】折叠"灵动数轴",使点与点重合,求此时与点重合的点所表示的数.
【任务】点落在"阶梯坡面"上,.现在动点、同时开始运动:点从点出发,以个单位长度秒的速度向点运动,过点后以个单位长度秒的速度"上坡"至点,再以个单位长度秒的速度"下坡"至终点;点从点出发,以个单位长度秒的速度"上坡"至终点.当一个点到达终点后,另一个点也立即停止运动.当点在"阶梯坡面"上运动时,满足,若此时点的运动时间为秒,请直接写出的值.
数学活动课上,同学们将数轴进行折叠、旋转等几何变换.请阅读下列素材,完成探究任务.【素材】灵动小组绘制了一条"灵动数轴"(如图,其中点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为.已知、、满足.
【素材】通达小组分别以"灵动数轴"中的点和点为中心旋转一定角度,形成了如图所示的"数轴阶梯",其中点和点之间的部分(包括点和点叫做"阶梯坡面".
【任务】在"灵动数轴"中,______,______,
【任务】折叠"灵动数轴",使点与点重合,求此时与点重合的点所表示的数.
【任务】点落在"阶梯坡面"上,.现在动点、同时开始运动:点从点出发,以个单位长度秒的速度向点运动,过点后以个单位长度秒的速度"上坡"至点,再以个单位长度秒的速度"下坡"至终点;点从点出发,以个单位长度秒的速度"上坡"至终点.当一个点到达终点后,另一个点也立即停止运动.当点在"阶梯坡面"上运动时,满足,若此时点的运动时间为秒,请直接写出的值.
知识点:数轴、绝对值(二)章节:第1章 有理数 / 1.2 有理数 / 1.2.4 绝对值