题目
在解决数学问题的过程中,我们常用到"分类讨论"的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的【探究】.
【提出问题】
两个不为的有理数,满足,同号,求的值.
【解决问题】
解:由、同号且都不为可知、有两种可能:①、都是正数:②、都是负数.
①若、都是正数,即,,有及,则;
②若、都是负数,即,,有及,则;
所以的值为或.
【探究】
请根据上面的解题思路解答下面的问题:
已知且,且,求的值.
两个不为的有理数,满足,异号,求的值.
【提出问题】
两个不为的有理数,满足,同号,求的值.
【解决问题】
解:由、同号且都不为可知、有两种可能:①、都是正数:②、都是负数.
①若、都是正数,即,,有及,则;
②若、都是负数,即,,有及,则;
所以的值为或.
【探究】
请根据上面的解题思路解答下面的问题:
已知且,且,求的值.
两个不为的有理数,满足,异号,求的值.
知识点:绝对值(二)、绝对值的性质、有理数的混合运算章节:第1章 有理数 / 1.2 有理数 / 1.2.4 绝对值