（1）A：根据材料“大河流域的古代文明古国示意图”和所学知识可知，A处文明古国是古埃及，古埃及的文明成就有太阳历、象形文字、金字塔等；B：根据材料“大河流域的古代文明古国示意图”和所学知识可知，B处是两河流域，文明古国是古巴比伦，文明成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：根据材料“大河流域的古代文明古国示意图”和所学知识可知，C处文明古国是古印度，古代印度文明最早出现于印度河流域。
（2）帝国：根据材料二“马其顿国王亚历山大继承王位后，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国”可得出，地跨三大洲的“帝国”指的是亚历山大帝国；看待：根据材料二“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代”和所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3）事件：根据材料三“公元1500年前后的地理大发现”和所学知识可知，该历史事件是指新航路开辟，15-16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路；国家：根据所学知识可知，率先开启人类这一“历史大幕”的是西班牙和葡萄牙，在西班牙和葡萄牙王室的支持下，迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦等航海家相继走上开辟新航路的道路。
（4）华盛顿：根据所学知识可知，乔治•华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。拿破仑：根据所学知识可知，拿破仑•波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
故答案为：
（1）A：太阳历、象形文字、金字塔等。B：《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：古印度。
（2）帝国：亚历山大帝国；看待：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3）事件：新航路开辟；国家：西班牙、葡萄牙。
（4）华盛顿：乔治•华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。拿破仑：拿破仑•波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。

（1）A：根据材料“大河流域的古代文明古国示意图”和所学知识可知，A处文明古国是古埃及，古埃及的文明成就有太阳历、象形文字、金字塔等；B：根据材料“大河流域的古代文明古国示意图”和所学知识可知，B处是两河流域，文明古国是古巴比伦，文明成就有《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：根据材料“大河流域的古代文明古国示意图”和所学知识可知，C处文明古国是古印度，古代印度文明最早出现于印度河流域。
（2）帝国：根据材料二“马其顿国王亚历山大继承王位后，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国”可得出，地跨三大洲的“帝国”指的是亚历山大帝国；看待：根据材料二“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代”和所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3）事件：根据材料三“公元1500年前后的地理大发现”和所学知识可知，该历史事件是指新航路开辟，15-16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路；国家：根据所学知识可知，率先开启人类这一“历史大幕”的是西班牙和葡萄牙，在西班牙和葡萄牙王室的支持下，迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦等航海家相继走上开辟新航路的道路。
（4）华盛顿：根据所学知识可知，乔治•华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。拿破仑：根据所学知识可知，拿破仑•波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。
故答案为：
（1）A：太阳历、象形文字、金字塔等。B：《汉谟拉比法典》、楔形文字、60进制等；C：古印度。
（2）帝国：亚历山大帝国；看待：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
（3）事件：新航路开辟；国家：西班牙、葡萄牙。
（4）华盛顿：乔治•华盛顿是弗吉尼亚州一位种植园主的儿子，早年在军队担任过指挥官。美国独立战争爆发后，他努力将各州团结、联系起来，坚持不懈地对英作战，最终赢得了美国的独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。1789年，他当选美国第一任总统。美国首都华盛顿是以他的名字命名的。拿破仑：拿破仑•波拿巴出身于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝，并主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛，终老余生。