（1）本题考查秩序的作用。依据教材知识，结合材料内容，从社会正常运行需要秩序等方面来回答。
（2）本题考查自觉遵守社会规则。依据教材知识，结合材料内容，从需要自律和他律等方面来回答。
（3）本题考查对材料二中男子的行为进行评析。依据教材知识，结合材料内容，从社会规则规定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障等方面来回答。
故答案为：
（1）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保证。
（2）①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（3）①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③该男子应正确行使自己的权利，不得损害其他乘客的合法权益。

（1）本题考查秩序的作用。依据教材知识，结合材料内容，从社会正常运行需要秩序等方面来回答。
（2）本题考查自觉遵守社会规则。依据教材知识，结合材料内容，从需要自律和他律等方面来回答。
（3）本题考查对材料二中男子的行为进行评析。依据教材知识，结合材料内容，从社会规则规定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障等方面来回答。
故答案为：
（1）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保证。
（2）①遵守社会规则需要自律和他律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（3）①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③该男子应正确行使自己的权利，不得损害其他乘客的合法权益。