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八年级道德与法治综合题一般
题目
材料一 社会是个多姿多彩的大舞台.绚丽的社会生活,像磁石一样吸引着我们去探究,去参与.在参与社会生活的过程中,我们不断接触和融入社会,扩大交往范围,扮演社会角色,承担社会责任.
材料二 班会课上,老师对同学们说:"我们每个人周围都有一个‘小网’,正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的‘大网’."对此,老师让同学们分组讨论个人与社会的关系.
作为青少年,我们该如何了解社会呢?为此,某中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动,请你积极参与,并完成下列任务:
(1)请你结合教材列举出社会生活中绚丽多彩的三例场景.
(2)个人与社会的关系是怎样的?
知识点:做负责任的公民、承担责任的意义、依法行使建议权和监督权、个人与集体章节:第三单元 勇担社会责任 / 第九课 积极奉献责任 / 社会责任我担当

答案与解析

答案

(1)此题要求结合实际列举生活中存在的绚丽多彩的场景。该题属于开放性试题,可从走进农村、来到工厂、步入商场、参观博物馆等的所见所闻来写,符合题意即可。
(2)此题考查个人与社会的关系。该题考查学生重点知识的掌握情况。属于教材识记内容,依据教材从个人是社会的有机组成部分,个人是社会关系网上的一个“结点”等知识回答即可。
故答案为:
(1)走近农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场;琳琅满目的商品引入眼帘。
(2)①个人是社会的有机组成部分,个人与社会相互依存,关系密切。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

解析

(1)此题要求结合实际列举生活中存在的绚丽多彩的场景。该题属于开放性试题,可从走进农村、来到工厂、步入商场、参观博物馆等的所见所闻来写,符合题意即可。
(2)此题考查个人与社会的关系。该题考查学生重点知识的掌握情况。属于教材识记内容,依据教材从个人是社会的有机组成部分,个人是社会关系网上的一个“结点”等知识回答即可。
故答案为:
(1)走近农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场;琳琅满目的商品引入眼帘。
(2)①个人是社会的有机组成部分,个人与社会相互依存,关系密切。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

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