题目
消毒液为无色或淡黄色液体,且具有刺激性气味,它的主要成分为次氯酸钠,主要用于物体表面和环境等的消毒.溶液也是常用的消毒剂,小明同学提出问题:二者混合使用效果是否会更好?于是兴趣小组进行了如下探究活动.
【进行实验】取少量消毒液于试管中,滴加溶液.有大量气泡产生.
【提出问题】气体成分是什么?
同学们猜测该气体为氧气,验证该气体为的方法为______.
【提出问题】消毒液中的次氯酸钠是否与溶液发生反应?
【作出猜想】猜想一:不发生反应,作分解溶液的催化剂;
猜想二:发生反应,与溶液发生化学反应.
【知识回顾】催化剂在化学反应前后______和______不变.
【设计并进行实验】
检查装置气密性:按下图所示组装实验装置(固定装置省略).经注射器甲注入水,观察到注射器乙活塞向右移动______说明该装置气密性良好.(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果的影响,下同)

进行实验:先向锥形瓶中加入消毒液,再按图组装好装置后,将溶液平均分次经注射器甲注入锥形瓶中,待注射器乙活塞不再向右移动后,记录每次气体的总体积,数据见下表:
表中的数据______.
【实验结论】
根据表中数据可判断猜想______正确.
【拓展反思】生活中常用消毒剂除消毒液、溶液外.还有酒精等.在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质.切记:科学使用,注意安全
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______.
溶液、酒精等消毒剂均应密封保存
.用酒精消毒应远离明火,防止火灾
.不同的消毒剂都可随意混合使用
【进行实验】取少量消毒液于试管中,滴加溶液.有大量气泡产生.
【提出问题】气体成分是什么?
同学们猜测该气体为氧气,验证该气体为的方法为______.
【提出问题】消毒液中的次氯酸钠是否与溶液发生反应?
【作出猜想】猜想一:不发生反应,作分解溶液的催化剂;
猜想二:发生反应,与溶液发生化学反应.
【知识回顾】催化剂在化学反应前后______和______不变.
【设计并进行实验】
检查装置气密性:按下图所示组装实验装置(固定装置省略).经注射器甲注入水,观察到注射器乙活塞向右移动______说明该装置气密性良好.(忽略大气压、摩擦等其他因素对测量结果的影响,下同)

进行实验:先向锥形瓶中加入消毒液,再按图组装好装置后,将溶液平均分次经注射器甲注入锥形瓶中,待注射器乙活塞不再向右移动后,记录每次气体的总体积,数据见下表:
| 第次 | 第次 | 第次 | 第次 | |
| 溶液 | ||||
| 注射器乙中气体的总体积 |
【实验结论】
根据表中数据可判断猜想______正确.
【拓展反思】生活中常用消毒剂除消毒液、溶液外.还有酒精等.在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质.切记:科学使用,注意安全
生活中下列使用消毒剂的做法正确的是______.
溶液、酒精等消毒剂均应密封保存
.用酒精消毒应远离明火,防止火灾
.不同的消毒剂都可随意混合使用
知识点:实验探究物质的组成成分以及含量、盐的化学性质、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式章节:未标注