题目
物老师带领同学们开展了"制作细胞模型"的项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节.

【观察】制作模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录.观察时,显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象.
(1)产生该现象的原因是 ______;解决对策是 ______.
【制作】根据所学知识,小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型.
(2)模型中①模拟的是 ______,②模拟的是 ______.
【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准.
(3)根据评价量表,就"结构完整性"这一指标,你认为小宇的作品应被评定为 ______;写出你的评价依据:______.

【观察】制作模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录.观察时,显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象.
(1)产生该现象的原因是 ______;解决对策是 ______.
【制作】根据所学知识,小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型.
(2)模型中①模拟的是 ______,②模拟的是 ______.
【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准.
| 指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
| 结构完整性 | 结构完整 | 结构不完整,有1处缺失 | 结构不完整,有2处及以上缺失 |
知识点:显微镜的基本构造和使用方法、使用显微镜和制作临时装片、制作临时装片观察人的口腔上皮细胞、动、植物细胞结构的相同点和不同点章节:第1单元 生物体的结构层次 / 第1章 认识细胞 / 第1节 走进生物实验室