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八年级数学解答题一般
题目
【问题初探】
(1)(1)如图11,在△ABC\triangle ABC中,请说明:∠A+∠B+∠C=180∘\angle A+\angle B+\angle C=180^{\circ},为解决这一问题,同学们多用于下列两种思路:
①如图22,延长BCBC到DD,过点CC作射线CECE∥BABA,相当于把∠A\angle A,∠B\angle B都移到了顶点CC的位置,利用图形特点获得∠A\angle A,∠B\angle B,∠ACB\angle ACB的数量关系;
②如图33,过点AA作直线PQPQ∥BCBC,相当于把∠B\angle B,∠C\angle C都移到了顶点AA的位置,再利用图形特点获得∠BAC\angle BAC,∠B\angle B,∠C\angle C的数量关系;
请你选择上述的一种思路,说明△ABC\triangle ABC的内角和为180∘180^{\circ}.
【类比分析】
(2)(2)如图44,已知△ABC\triangle ABC,过点AA作直线PQPQ∥BC,RBC,R为线段ABAB上一点,连接RQRQ,RCRC,若∠1=53∘\angle 1=53^{\circ},∠2=29∘\angle 2=29^{\circ},∠3=24∘\angle 3=24^{\circ},求∠QRC\angle QRC的度数.
【学以致用】
(3)(3)如图5,MN5,MN∥GTGT,∠MNE=12∠ENF∠MNE=\frac{1}{2}∠ENF,∠ETG=13∠ETF∠ETG=\frac{1}{3}∠ETF,若∠MNE=α\angle MNE=\alpha,∠E=β\angle E=\beta,∠F=γ\angle F=\gamma,请你判断α\alpha,β\beta,γ\gamma三者之间的数量关系,并说明理由.
知识点:等腰三角形的性质、等边三角形的性质、平行四边形的性质、平行四边形的判定、解直角三角形章节:第13章 三角形 / 13.1 三角形的概念

答案与解析

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