化学兴趣小组在完成"探究空气中氧气含量"的实验后,欲对该实验可选用的试剂进行继续探究.

【回顾旧知】他们进行了如图$1$实验.
$(1)$红磷燃烧产生的明显现象是______；该反应的文字表达式为______.
$(2)$该实验的原理:红磷燃烧消耗了空气中的氧气,瓶内的气压______$(填"增大"或"减小")$,烧杯中的水倒吸进入瓶内,进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积.
【提出问题】能不能用硫代替红磷探究空气中氧气的含量?
【查阅资料】相同条件下,气体的压强与气体所占的体积成正比.
【设计与实验】小组同学按图$2$装置进行实验,分别将红磷、硫放入集气瓶中燃烧,采集数据如图$3$、图$4$.（注:装置气密性良好,$p_{1}$是瓶内初始气压,$p_{1}$和$p_{2}$是反应结束恢复到室温时瓶内的气压）.
【问题与现象分析】
$(3)$开始反应时瓶内压强瞬间变大的主要原因是______.
【结论与反思】
$(4)$写出图$2$实验中硫燃烧反应的文字表达式______$,$由实验数据可知$,\_\_\_\_\_\_(填"能"或"不能")$用硫代替红磷探究空气中氧气的含量.
$(5)$用燃烧法探究空气中氧气的含量,在选择试剂时,对生成物应考虑的因素是______.