题目
紫荆化学兴趣小组以"认识水"为主题开展项目式学习.
【任务一】认识水的蒸发
如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图,已知两杯水的水温分别是和,则温度为的水为______.

【任务二】探究水的电解
兴趣小组自制如图所示装置,兴趣小组则采用如图所示装置完成探究水的组成

步骤一:检查装置气密性,用烧杯向广口瓶中加入的氢氧化钠溶液,将导线穿过橡胶塞与自制红铜电极连接,将塑料管套在红铜电极上,上端插入橡胶塞上.塞紧胶塞,将橡胶管与的注射器连接好.
步骤二:取下注射器,用注射器向瓶中打气,使溶液进入塑料管中,直到刚有溶液溢出再安上注射器;取下注射器,进行同上操作后,安装注射器.
步骤三:将导线与的学生电源相连,打开开关,大约后可观察到注射器与注射器收集到的气体体积比约为______正极电源______,关闭电源.
步骤四:取下注射器,点火,推动注射器的活塞,产生的现象是______.该实验得出的结论是:水是由______组成的,写出电解水的符号表达式______.
兴趣小组组的同学完成实验过程中,______试管中气体最先收集满,因为连接的是电源的______极.【任务三】探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响

电解纯水速率较慢,小组同学进行多次实验,测得产生氢气所需时间如图,电解的溶液时,改变电压对电解水速率的影响是______.上述实验中,电解水速率最快的条件是______.
【任务一】认识水的蒸发
如图是两杯等体积的水在不同温度下放置时发生变化的微观示意图,已知两杯水的水温分别是和,则温度为的水为______.

【任务二】探究水的电解
兴趣小组自制如图所示装置,兴趣小组则采用如图所示装置完成探究水的组成

步骤一:检查装置气密性,用烧杯向广口瓶中加入的氢氧化钠溶液,将导线穿过橡胶塞与自制红铜电极连接,将塑料管套在红铜电极上,上端插入橡胶塞上.塞紧胶塞,将橡胶管与的注射器连接好.
步骤二:取下注射器,用注射器向瓶中打气,使溶液进入塑料管中,直到刚有溶液溢出再安上注射器;取下注射器,进行同上操作后,安装注射器.
步骤三:将导线与的学生电源相连,打开开关,大约后可观察到注射器与注射器收集到的气体体积比约为______正极电源______,关闭电源.
步骤四:取下注射器,点火,推动注射器的活塞,产生的现象是______.该实验得出的结论是:水是由______组成的,写出电解水的符号表达式______.
兴趣小组组的同学完成实验过程中,______试管中气体最先收集满,因为连接的是电源的______极.【任务三】探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响

电解纯水速率较慢,小组同学进行多次实验,测得产生氢气所需时间如图,电解的溶液时,改变电压对电解水速率的影响是______.上述实验中,电解水速率最快的条件是______.
知识点:结晶的原理、方法及其应用章节:第八单元 海洋化学资源的利用 / 第二节 海水“晒盐”