同学们通过对小区内居民的走访调查,了解到了不同时期的家用燃料使用情况,进一步认识到家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化.
项目活动一:认识燃料
家用燃料经历了如图$1$所示的变迁过程,并将逐步向理想燃料发展.

$(1)$化石燃料煤、石油、天然气都属于______$(填"可再生"或"不可再生")$能源.将煤作燃料,是因为煤中主要含有______元素,利用该元素与氧气反应放热.
项目活动二:探究如何合理调控燃烧
$(2)$燃烧柴草时,为了使其燃烧得更旺,常要架空柴草,此操作是为了______.
$(3)$含碳燃料燃烧时,如通风不畅,会产生的有毒气体是______.
$(4)$调查中还发现有的居民家使用的燃气灶火焰发黄、锅底发黑.根据所学知识,请你给出调节建议,将燃气灶的进风口______$(填"调大"或"调小")$.
项目活动三:理解燃料变化的意义
【查阅资料】充分燃烧$1kg$煤或天然气释放的热量和产生$SO_{2}$的质量如图$2$.

$(5)SO_{2}$在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成______$(填一种环境问题)$.
$(6)$请结合图$2$信息,总结家庭燃料升级成天然气之后的优点有______$(写一点)$.
项目活动四:了解新能源
$(7)$氢气作为能源,具有广阔的发展前景,氢气是一种清洁的高能燃料,氢气被认为是清洁燃料的原因是______.
$(8)$安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键,我国科学家实现了天然气制氢的突破,在$400^{\circ}\mathrm{C}$条件下,将天然气与水蒸气转化为氢气和二氧化碳,写出该反应的化学方程式______.
$(9)$现有三种储氢方法:①氢化物储氢是利用$H_{2}$与金属（如$Al)$反应生成金属氢化物（如$AlH_{3})$,从而进行氢的储存；②高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中；③活性炭微孔结构,利用其吸附性,可用作储氢.以上三种储氢原理______$(选填"相同"或"不相同")$.