质量守恒定律是定量研究化学变化的重要依据.某小组以"再探质量寸恒"为王题开展坝口式学习.
任务一:验证质量守恒定律

【进行实验】在质量守恒定律的课堂教学中,甲、乙、丙三个小组的同学分别做了$A$、$B$、$C$三个实验,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
【现象与结论】分析如图$1$实验中的三个实验.
$(1)$实验$A$过程中观察到气球的变化是______.
$(2)$实验$B$结束后,天平指针指向右,原因是______.
$(3)$实验$C$中,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上等长的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,用酒精灯给$a$端铜丝加热$1\sim 2$分钟.冷却后,观察到______.
【实验反思】通过上述实验,你得到的启示是有气体参加或生成的反应,在验证质量守恒定律时应该注意______.
任务二:探究蔗糖的组成
利用如图$2$装置对"蔗糖的组成"进行探究.实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.

实验原理:蔗糖隔绝空气受热发生分解反应.
【定性实验】
$(4)$实验开始先通入一会儿氮气的目的是______.
$(5)$实验时观察到干冷的小烧杯内壁有无色液滴,说明蔗糖中含有______元素.
$(6)$实验结束观察到玻璃管中残留有黑色固体,小组同学猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行验证.完成下表:

实验步骤	实验现象	实验结论
小烧杯中加入足量的澄清石灰水,往玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯加热	玻璃管中黑色固体燃烧	黑色固体是单质碳
	烧杯内______

【定量实验】
$(7)$用定量方法准确测量出$34.2g$蔗糖与足量氧气反应后生成$52.8g$二氧化碳和$19.8g$水,则$34.2g$蔗糖中氧元素的质量为______$g,$蔗糖中碳、氢元素的质量比为______$(填最简整数比)$.
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.