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九年级化学填空题一般
题目
水是生命之源,同学们在实验室中对水的净化和组成都进行了研究,回答下列问题.
同学们在实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示:

(1)(1)明矾的作用是______.
(2)(2)操作11的名称是______,用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还有______.
(3)(3)加活性炭是利用其______性除去水样中的颜色和异味等.
(4)(4)净化水属于______("纯净物""混合物")(填"纯净物"或"混合物").
同学们做了电解水的实验:
(1)(1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠,目的是______.
(2)(2)写出电解水的文字或符号表达式______.该实验可证明水是由______组成的.
(3)(3)某同学在做电解水实验时,向水中加入氯化钠,闻到一股刺激性气味.难道生成了其他气体?
【提出问题】加入氯化钠的水通电时,电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】①氯气(Cl2)(Cl_{2})是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体.常温下11体积水里能溶解22体积的氯气;
【提出假设】假设11:氧气和氯气;
假设22:氢气和氧气;
假设33:氢气和氯气.
【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液,并收集两个电极上产生的气体.

实验步骤实验现象解释或结论
①按照如图装置,通电一段时间后,用aabb两支试管分别收集两根电极上产生的气体,观察气体颜色;试管aa收集到______气体,试管bb收集到______气体;假设22错误
②用拇指堵住试管bb,移近点燃的酒精灯,移开拇指点火;听到爆鸣声证明bb试管中收集到的气体为______
【反思与评价】
联系电解水的实验,要证明水的组成,你认为在电解水时______("可以""不可以")(填"可以"或"不可以")加氯化钠.
知识点:过滤的原理、方法及其应用、水的净化、硬水与软水、碳单质的物理性质及用途、有关元素化合价的计算章节:专题2 走进物质世界 / 单元4 纯净物组成的表示方法

答案与解析

答案

(1)明矾能对悬浮杂质进行吸附,使悬浮杂质沉降,则明矾的作用是吸附悬浮杂质,使杂质沉降;
(2)(2)操作11是分离得到固体和液体,则操作11的名称是过滤,用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还有玻璃棒;
(3)(3)活性炭具有吸附性,活性炭是利用其吸附性除去水样中的颜色和异味等;
(4)(4)净化水中含有水和可溶性杂质,则净化水属于混合物;
电解水的实验:(1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠,目的是增强水的导电性;
(2)(2)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,反应的文字或符号表达式为水通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气或H2O通电H2+O2H_{2}O\stackrel{通电}{→}H_{2}+O_{2},氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,则该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)(3)【设计实验】①实验结论是假设22错误,则生成的气体中有氯气,氯气(Cl2)(Cl_{2})是黄绿色气体,且结合下面的分析可知,bb试管收集的气体靠近火焰,能听到爆鸣声,说明收集到的气体为氢气,则试管aa收集的气体为氯气,则实验现象是试管aa收集到黄绿色气体,试管bb收集到无色气体;
bb试管收集的气体靠近火焰,能听到爆鸣声,说明收集到的气体为氢气;
【反思与评价】由于加入氯化钠会有氯气生成,则电解水时不可以加氯化钠。
故答案为:(1)吸附悬浮杂质,使杂质沉降;
(2)(2)过滤;玻璃棒;
(3)(3)吸附;
(4)(4)混合物;
电解水的实验:(1)增强水的导电性;
(2)(2)通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气或H2O通电H2+O2H_{2}O\stackrel{通电}{→}H_{2}+O_{2};氢元素和氧元素;
(3)(3)【设计实验】①黄绿色;无色;
②氢气;
【反思与评价】不可以。

解析

(1)明矾能对悬浮杂质进行吸附,使悬浮杂质沉降,则明矾的作用是吸附悬浮杂质,使杂质沉降;
(2)(2)操作11是分离得到固体和液体,则操作11的名称是过滤,用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还有玻璃棒;
(3)(3)活性炭具有吸附性,活性炭是利用其吸附性除去水样中的颜色和异味等;
(4)(4)净化水中含有水和可溶性杂质,则净化水属于混合物;
电解水的实验:(1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠,目的是增强水的导电性;
(2)(2)水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,反应的文字或符号表达式为水通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气或H2O通电H2+O2H_{2}O\stackrel{通电}{→}H_{2}+O_{2},氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,则该实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)(3)【设计实验】①实验结论是假设22错误,则生成的气体中有氯气,氯气(Cl2)(Cl_{2})是黄绿色气体,且结合下面的分析可知,bb试管收集的气体靠近火焰,能听到爆鸣声,说明收集到的气体为氢气,则试管aa收集的气体为氯气,则实验现象是试管aa收集到黄绿色气体,试管bb收集到无色气体;
bb试管收集的气体靠近火焰,能听到爆鸣声,说明收集到的气体为氢气;
【反思与评价】由于加入氯化钠会有氯气生成,则电解水时不可以加氯化钠。
故答案为:(1)吸附悬浮杂质,使杂质沉降;
(2)(2)过滤;玻璃棒;
(3)(3)吸附;
(4)(4)混合物;
电解水的实验:(1)增强水的导电性;
(2)(2)通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气或H2O通电H2+O2H_{2}O\stackrel{通电}{→}H_{2}+O_{2};氢元素和氧元素;
(3)(3)【设计实验】①黄绿色;无色;
②氢气;
【反思与评价】不可以。

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