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九年级化学填空题一般
题目
实验是科学探究的重要途径,下面是有关氧气性质的探究实验.
【探究一】探究氧气的物理性质.
(1)(1)通常情况下,氧气是一种无色、无臭的气体.降温、加压就会发生状态的改变;
氧气(无色),液态氧(淡蓝色)(101kPa,183C))\left(101kPa,-183^{\circ}\mathrm{C}\right),固态氧(淡蓝色)(101kPa,219C))\left(101kPa,-219^{\circ}\mathrm{C}\right)
在过程①、②中发生的变化都是______变化.
【探究二】探究氧气的化学性质.

(2)(2)实验一:硫在氧气中燃烧的现象是______,水的作用是______.
(3)(3)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧.实验时,铁丝下端系火柴的目的是______,该反应的文字或符号表达式为______.
(4)(4)实验三:木炭在氧气中燃烧后,验证产物的方法是______.
知识点:氧气的物理性质、探究氧气的性质章节:专题3 利用大气资源 / 单元2 性质活泼的氧气

答案与解析

答案

(1)氧气由气态变成液态、液态变成固态的过程中没有新物质生成,发生的都是物理变化。
(2)(2)实验一:硫在氧气中燃烧的现象是产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;生成的二氧化硫是空气污染物,易溶于水,则水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。
(3)(3)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁。实验时,铁丝下端系火柴的目的是引燃铁丝,该反应的文字或符号表达式为:铁++氧气点燃\stackrel{点燃}{→}四氧化三铁或Fe+O2点燃Fe3O4Fe+O_{2}\stackrel{点燃}{→}Fe_{3}O_{4}
(4)(4)实验三:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则验证产物的方法是向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成。
故答案为:
(1)(1)物理;
(2)(2)产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;
(3)(3)引燃铁丝;铁++氧气点燃\stackrel{点燃}{→}四氧化三铁或Fe+O2点燃Fe3O4Fe+O_{2}\stackrel{点燃}{→}Fe_{3}O_{4}
(4)(4)向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成。

解析

(1)氧气由气态变成液态、液态变成固态的过程中没有新物质生成,发生的都是物理变化。
(2)(2)实验一:硫在氧气中燃烧的现象是产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;生成的二氧化硫是空气污染物,易溶于水,则水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。
(3)(3)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁。实验时,铁丝下端系火柴的目的是引燃铁丝,该反应的文字或符号表达式为:铁++氧气点燃\stackrel{点燃}{→}四氧化三铁或Fe+O2点燃Fe3O4Fe+O_{2}\stackrel{点燃}{→}Fe_{3}O_{4}
(4)(4)实验三:木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则验证产物的方法是向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成。
故答案为:
(1)(1)物理;
(2)(2)产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体;吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;
(3)(3)引燃铁丝;铁++氧气点燃\stackrel{点燃}{→}四氧化三铁或Fe+O2点燃Fe3O4Fe+O_{2}\stackrel{点燃}{→}Fe_{3}O_{4}
(4)(4)向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,若石灰水变浑浊,则证明有二氧化碳生成。

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