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九年级化学填空题一般
题目
化学变化中通常有明显现象,如有气泡产生.有气体产生变化一定是化学变化吗?化学兴趣小组展开了探究.
【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗?
【猜想假设】
(1)(1)猜想11:一定是化学变化;猜想2:2:______.
【实验探究】
(2)(2)完成填空:
实验现象实验分析
实验一:水的沸腾
水沸腾变成水蒸气,玻璃片上有______.水沸腾没有产生新物质,属于______变化.
实验二:石灰石与盐酸反应
颗状石灰石表面有气泡产生,且石灰石变小,烧杯中______.石灰石与盐酸反应产生了新物质,属于______变化.
【实验结论】
(3)(3)猜想______("""")(填"一"或"二")正确.
【实验拓展】
(4)(4)实验一中玻璃片的作用是______.
【实验反思】物理变化和化学变化的本质区别是______.
知识点:实验探究物质的组成成分以及含量、常见气体的检验与除杂方法、一氧化碳的物理性质、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式章节:专题3 利用大气资源 / 单元3 用途广泛的二氧化碳

答案与解析

答案

(1)猜想11:一定是化学变化,那么我们可以反向思维,故可以判定猜想22:不一定是化学变化;故答案为:不一定是化学变化;
(2)(2)在实验一水沸腾实验中,根据教材中已学知识可知,水沸腾产生水蒸气,要想验证水蒸气的产生,可在试管口放一块玻璃瓶,水蒸气遇冷变成液态水,故可观察到玻璃片有水珠生成,此过程中水发生了形态的变化,没有新物质产生,故该变化属于物理变化;
在实验二中石灰石与盐酸反应生成水、二氧化碳等,由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故当观察到澄清石灰水变浑浊;则说明石灰石与盐酸反应属于化学变化;故答案为:水珠;物理变化;变浑浊;化学;
(3)(3)对比两个实验可知,水沸腾有气体产生但没有新物质产生,属于物理变化,故有气体产生的变化不一定是化学变化,故猜想二正确;故答案为:二;
(4)(4)有气体产生的物理变化除汽化外,还有升华。实验一中玻璃片的作用是使水蒸气遇冷液化,以便观察实验现象;故答案为:使水蒸气遇冷液化,以便观察实验现象;
【实验反思】物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成;故答案为:有无新物质生成。

解析

(1)猜想11:一定是化学变化,那么我们可以反向思维,故可以判定猜想22:不一定是化学变化;故答案为:不一定是化学变化;
(2)(2)在实验一水沸腾实验中,根据教材中已学知识可知,水沸腾产生水蒸气,要想验证水蒸气的产生,可在试管口放一块玻璃瓶,水蒸气遇冷变成液态水,故可观察到玻璃片有水珠生成,此过程中水发生了形态的变化,没有新物质产生,故该变化属于物理变化;
在实验二中石灰石与盐酸反应生成水、二氧化碳等,由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故当观察到澄清石灰水变浑浊;则说明石灰石与盐酸反应属于化学变化;故答案为:水珠;物理变化;变浑浊;化学;
(3)(3)对比两个实验可知,水沸腾有气体产生但没有新物质产生,属于物理变化,故有气体产生的变化不一定是化学变化,故猜想二正确;故答案为:二;
(4)(4)有气体产生的物理变化除汽化外,还有升华。实验一中玻璃片的作用是使水蒸气遇冷液化,以便观察实验现象;故答案为:使水蒸气遇冷液化,以便观察实验现象;
【实验反思】物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成;故答案为:有无新物质生成。

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