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九年级化学填空题一般
题目
以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径.小晋同学在小组合作学习过程中,对二氧化碳的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理.联系实际,解决问题:

(1)(1)一氧化碳与二氧化碳组成元素相同,但化学性质不同,原因是______.
(2)(2)实验室制取二氧化碳的原理是______(填文字表达式)(填文字表达式).
(3)(3)固态二氧化碳俗称______,,在生活中的用途有______(写一种)(写一种).
(4)(4)人长时间待在人群密集的场所会感觉到胸闷、头昏,为了缓解此症状,可采取的措施是______(写一条)(写一条).
知识点:实验室制取气体的思路、目前环境污染问题、用水稀释改变浓度的方法、生铁和钢、原子的定义与构成、原子和离子的相互转化、分子的定义与分子的特性、化合价规律和原则章节:专题3 利用大气资源 / 单元4 人类需要洁净的空气

答案与解析

答案

(1)一氧化碳与二氧化碳都是由碳元素组成,但二者的分子构成不同,不同种分子的化学性质不同,故二者的化学性质不同;
(2)(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的文字表达式为:碳酸钙++盐酸\rightarrow氯化钙++二氧化碳++水;
(3)(3)固态二氧化碳俗称干冰,干冰易升华吸热,可用于作致冷剂、制造舞台云雾、人工降雨等;
(4)(4)人长时间待在人群密集的场所,氧气不足,会感觉到胸闷、头昏,为了缓解此症状,可以开窗通风,增加空气流通,降低二氧化碳含量。
故答案为:
(1)(1)分子的构成不同;
(2)(2)碳酸钙++盐酸\rightarrow氯化钙++二氧化碳++水;
(3)(3)干冰;制造舞台云雾(合理即可);
(4)(4)开窗通风(合理即可)。

解析

(1)一氧化碳与二氧化碳都是由碳元素组成,但二者的分子构成不同,不同种分子的化学性质不同,故二者的化学性质不同;
(2)(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的文字表达式为:碳酸钙++盐酸\rightarrow氯化钙++二氧化碳++水;
(3)(3)固态二氧化碳俗称干冰,干冰易升华吸热,可用于作致冷剂、制造舞台云雾、人工降雨等;
(4)(4)人长时间待在人群密集的场所,氧气不足,会感觉到胸闷、头昏,为了缓解此症状,可以开窗通风,增加空气流通,降低二氧化碳含量。
故答案为:
(1)(1)分子的构成不同;
(2)(2)碳酸钙++盐酸\rightarrow氯化钙++二氧化碳++水;
(3)(3)干冰;制造舞台云雾(合理即可);
(4)(4)开窗通风(合理即可)。

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