（1）从宏观角度：水是由氢元素与氧元素组成的；故答案为：氢元素与氧元素；
$(2)$水是由水分子构成的，每个水分子是由$2$个氢原子与$1$个氧原子构成的，故答案为：$B$；
$(3)$操作①是分离难溶性固体与液体的方法，该操作的名称是过滤，所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；若经过操作①后，所得液体$C$仍浑浊，其原因可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；故答案为：过滤；漏斗；滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；
$(4)$操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是活性炭，因为活性炭具有吸附性，故答案为：活性炭；
$(5)$生活中节约用水的具体做法有使用节水洁具、随手拧紧水龙头、一水多用（如用淘米水浇花、用洗衣服的水拖地等）等；故答案为：用淘米水浇花（合理即可）。

（1）从宏观角度：水是由氢元素与氧元素组成的；故答案为：氢元素与氧元素；
$(2)$水是由水分子构成的，每个水分子是由$2$个氢原子与$1$个氧原子构成的，故答案为：$B$；
$(3)$操作①是分离难溶性固体与液体的方法，该操作的名称是过滤，所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；若经过操作①后，所得液体$C$仍浑浊，其原因可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；故答案为：过滤；漏斗；滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；
$(4)$操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是活性炭，因为活性炭具有吸附性，故答案为：活性炭；
$(5)$生活中节约用水的具体做法有使用节水洁具、随手拧紧水龙头、一水多用（如用淘米水浇花、用洗衣服的水拖地等）等；故答案为：用淘米水浇花（合理即可）。