某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺,其质量分数为$5\%$的无色液体（如图）.他们对此瓶无色液体产生了兴趣,于是经过教师同意后进行了如下探究.
【提出问题】无色液体的成分是什么?
【大胆猜想】
猜想一:水猜想二:稀硫酸猜想三:过氧化氢溶液
【设计方案】
同学们结合所学知识设计出如下探究方案.
①向盛有少量无色液体的试管加入几颗锌粒.
②向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口.
【实验与事实】
$(1)$实验①无明显现象.
实验②有大量气泡产生,带火星的木条复燃,证明生成的气体是______.
【结论与解释】
$(2)$以上事实证明猜想______是正确的.
$(3)$产生气体的反应的文字表达式为______.