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九年级化学填空题一般
题目
【科普阅读】地球上的水圈是一个永不停息的动态系统(如图).在太阳辐射和地球引力的推动下,水在水圈内各组成部分之间不停地运动着,构成全球范围的海陆间循环(大循环),并把各种水体连接起来,使得各种水体能够长期存在.海洋和陆地之间的水交换是这个循环的主线,意义最重大.在太阳能的作用下,海洋表面的水蒸发到大气中形成水汽,水汽随大气环流运动,一部分进入陆地上空,在一定条件下形成雨雪等降水;降水到达地面后转化为地下水、土壤水和地表径流,地下径流和地表径流最终又回到海洋,由此形成淡水的动态循环.这部分水容易被人类社会所利用,具有经济价值,正是我们所说的水资源.阅读上文,分析图中内容回答下列问题.

(1)(1)自然界水循环的主线是______,"自然界水循环示意图"中过程11的名称是______,从微观角度分析过程11发生的变化______,水圈中的各部分水循环的动力是______.
(2)(2)海水中的氯化钠是由______(填离子符号)(填离子符号)构成的.
(3)(3)写出电解水的文字表达式______,该实验可得出的结论是______.
知识点:自然界中的碳循环章节:第六单元 碳和碳的氧化物 / 课题2 碳的氧化物

答案与解析

答案

(1)根据文章内容“海洋和陆地之间的水交换是这个循环的主线”,所以自然界水循环的主线是海洋和陆地之间的水交换;观察“自然界水循环示意图”,结合文章中“在太阳能的作用下,海洋表面的水蒸发到大气中形成水汽”,可知过程11是海洋中的水变成水蒸气进入大气,这个过程是蒸发;蒸发过程中,水由液态变为气态,从微观角度看,液态水是由水分子聚集而成,水分子之间存在一定的间隔且分子在不断运动,当水蒸发时,水分子获得能量,运动速率加快,分子间的间隔增大,从而由液态变为气态;文章开头提到“在太阳辐射和地球引力的推动下,水在水圈内各组成部分之间不停地运动着”,所以水圈中的各部分水循环的动力是太阳辐射和地球引力;故答案为:海洋和陆地之间的水交换;蒸发;水分子获得能量,运动速率加快,分子间间隔增大;太阳辐射和地球引力。
(2)(2)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,钠离子的符号为Na+Na^{+},氯离子的符号为ClCl^{-}
故答案为:Na+Na^{+}ClCl^{-}
(3)(3)电解水时,水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,文字表达式为水通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气;从电解水的实验中,我们可以知道水是由氢元素和氧元素组成的;故答案为:水通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气;水是由氢元素和氧元素组成的。

解析

(1)根据文章内容“海洋和陆地之间的水交换是这个循环的主线”,所以自然界水循环的主线是海洋和陆地之间的水交换;观察“自然界水循环示意图”,结合文章中“在太阳能的作用下,海洋表面的水蒸发到大气中形成水汽”,可知过程11是海洋中的水变成水蒸气进入大气,这个过程是蒸发;蒸发过程中,水由液态变为气态,从微观角度看,液态水是由水分子聚集而成,水分子之间存在一定的间隔且分子在不断运动,当水蒸发时,水分子获得能量,运动速率加快,分子间的间隔增大,从而由液态变为气态;文章开头提到“在太阳辐射和地球引力的推动下,水在水圈内各组成部分之间不停地运动着”,所以水圈中的各部分水循环的动力是太阳辐射和地球引力;故答案为:海洋和陆地之间的水交换;蒸发;水分子获得能量,运动速率加快,分子间间隔增大;太阳辐射和地球引力。
(2)(2)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,钠离子的符号为Na+Na^{+},氯离子的符号为ClCl^{-}
故答案为:Na+Na^{+}ClCl^{-}
(3)(3)电解水时,水在通电的条件下分解生成氢气和氧气,文字表达式为水通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气;从电解水的实验中,我们可以知道水是由氢元素和氧元素组成的;故答案为:水通电\stackrel{通电}{→}氢气++氧气;水是由氢元素和氧元素组成的。

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