九年级化学填空题自然界中的氧循环、自然界中的碳循环、二氧化碳的化学性质、二氧化碳对环境的影响、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式｜试题答案与解析

九年级化学填空题一般

题目

实现

2030

年碳达峰、

2060

年碳中和,是我国政府对国际社会的郑重承诺."追梦"小组对二氧化碳的吸收、转化以及低碳措施产生兴趣,开启"低碳行动"项目化学习探究之旅.
【任务一】调查碳循环

(1)

观察如图

1

,自然界中消耗二氧化碳的途径有______

(用化学方程式表示)

；

(2)

基于"碳循环"视角,实现"碳中和"可以从两方面进行:①减少碳排放；②______；

(3)

调查发现,我国的碳排放

80\%

以上来自能源使用.要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响,下列措施可行的是______

(填序号)

A

.严禁使用化石燃料

B

.改进技术,提高能效

C

.双面使用纸张

D

.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳,进行封存处理
【任务二】捕捉二氧化碳
根据二氧化碳的性质,可以用水和碱溶液"捕捉"二氧化碳.为比较"捕捉"效果,小组同学设计如图

2

所示实验,装置

a

端连接压强传感器,测得烧瓶内压强与时间的关系曲线如图

3

所示.

(4)

图

2

中,甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液,

X

的数值为______

;

分析图

3

可知,"捕捉"二氧化碳效果最好的是______

(填装置序号)

；

(5)

"碳封存"技术也是实现碳中和的重要途径之一.某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下,实现二氧化碳的封存.从微观角度分析,这一技术能够实现的原因是______.

(6)

我国科学家在利用二氧化碳直接合成乙醇的研究上已取得重大突破,其转化的化学方程式为

2CO_{2}+6R\frac{\underline{\;一定条件\;}}{}C_{2}H_{5}OH+3H_{2}O

,其中

R

的化学式为______；如果用此方法处理

44kg

二氧化碳,使其完全反应,理论上生成乙醇的质量是______.

知识点：自然界中的氧循环、自然界中的碳循环、二氧化碳的化学性质、二氧化碳对环境的影响、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式章节：第六单元碳和碳的氧化物 / 课题2 碳的氧化物

答案与解析

答案

（1）观察如图

1

，自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用、海水的吸收，反应的化学方程式分别为

6CO_{2}+6H_{2}O\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}

、

CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}

；故答案为：

6CO_{2}+6H_{2}O\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}

、

CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}

；

(2)

基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放，②增加碳吸收；故答案为：增加碳吸收；

(3)A

.化石燃料还是当前给人类提供能量的主要来源，因此严禁使用化石燃料是不现实的，故

A

说法错误；

B

.改进技术，提高能效可以节约能源，减少二氧化碳的产生，故

B

说法正确；

C

.双面使用纸张可以减少树木的砍伐，增大二氧化碳的吸收，故

C

说法正确；

D

.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理，能减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，故

D

说法正确；
故答案为：

BCD

；

(4)

对比实验中，要控制变量，则

X

的数值为

30

；由图可知，丙中最终压强最小，即捕捉二氧化碳的效果最好；故答案为：

30

；丙；

(5)

某实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现二氧化碳的封存。从微观角度分析，这一技术能够实现的原因是分子间存在着间隔，压强增大，分子间的间隔变小；故答案为：分子间存在着间隔，压强增大，分子间的间隔变小；

(6)

由化学方程式

2CO_{2}+6R\frac{\underline{\;一定条件\;}}{}C_{2}H_{5}OH+3H_{2}O

可知，反应前碳、氢、氧的原子个数分别为

2

、

0

、

4

，反应后碳、氢、氧的原子个数分别为

2

、

12

、

4

，根据反应前后原子种类、数目不变，则

6R

分子中含有

12

个氢原子，则每个

R

分子由

2

个氢原子构成，则

R

的化学式为

H_{2}

；
设生成乙醇的质量为

x

，则：

2CO_{2}+6H_{2}\frac{\underline{\;一定条件\;}}{}C_{2}H_{5}OH+3H_{2}O

88\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 46

44kg\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x

\frac{88}{46}=\frac{44kg}{x}

x=23kg

故答案为：

H_{2}

；

23kg

。

解析

（1）观察如图

1

，自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用、海水的吸收，反应的化学方程式分别为

6CO_{2}+6H_{2}O\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}

、

CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}

；故答案为：

6CO_{2}+6H_{2}O\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}

、

CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}

；

(2)

基于“碳循环”视角，实现“碳中和”可以从两方面进行：①减少碳排放，②增加碳吸收；故答案为：增加碳吸收；

(3)A

.化石燃料还是当前给人类提供能量的主要来源，因此严禁使用化石燃料是不现实的，故

A

说法错误；

B

.改进技术，提高能效可以节约能源，减少二氧化碳的产生，故

B

说法正确；

C

.双面使用纸张可以减少树木的砍伐，增大二氧化碳的吸收，故

C

说法正确；

D

.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理，能减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，故

D

说法正确；
故答案为：

BCD

；

(4)

对比实验中，要控制变量，则

X

的数值为

30

；由图可知，丙中最终压强最小，即捕捉二氧化碳的效果最好；故答案为：

30

；丙；

(5)

(6)

由化学方程式

2CO_{2}+6R\frac{\underline{\;一定条件\;}}{}C_{2}H_{5}OH+3H_{2}O

可知，反应前碳、氢、氧的原子个数分别为

2

、

0

、

4

，反应后碳、氢、氧的原子个数分别为

2

、

12

、

4

，根据反应前后原子种类、数目不变，则

6R

分子中含有

12

个氢原子，则每个

R

分子由

2

个氢原子构成，则

R

的化学式为

H_{2}

；
设生成乙醇的质量为

x

，则：

2CO_{2}+6H_{2}\frac{\underline{\;一定条件\;}}{}C_{2}H_{5}OH+3H_{2}O

88\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 46

44kg\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x

\frac{88}{46}=\frac{44kg}{x}

x=23kg

故答案为：

H_{2}

；

23kg

。

AI 自由组卷

围绕这道题再组一份练习 →

完整试卷

浏览同年级试卷结构 →