某实践活动小组在老师带领下,对空气质量检测开展一系列项目式学习.
活动一:安装微型空气质量"检测站"
$(1)$微型空气质量"检测站"具有成本低、体积较小、功耗______$(填"高"或"低")$等优点.通过云平台监控系统连接手机、电脑都可实时查看数据,根据实际情况进行环境污染治理.
活动二:调查微型空气质量"检测站"
同学们找到一个微型空气质量检测站（如图）,记录不同时间显示的数据如表:

项目	二氧化氮	臭氧$/µg$	一氧化碳$/µg$
浓度	$22.0µg/m^{3}$	$35.0µg/m^{3}$	$3.26µg/m^{3}$

$(2)$除显示器显示的内容外,还需要检测的空气污染物有______$(写一种)$.
活动三:进行实践
同学们对某工厂附近的空气质量感到好奇,调研发现工厂长期燃烧煤以获得充足的能量.于是同学们猜测该废气中含有二氧化硫气体.
【查阅资料】二氧化硫有刺激性气味的空气污染物,能使澄清石灰水变浑浊,也能使品红溶液褪色.
【设计并进行实验】

实验操作	实验现象	实验结论
收集一瓶工厂排放的气体,加入品红溶液,振荡	______	废气中含有二氧化硫

【反思评价】
"绿水青山就是金山银山".为了保护人类赖以生存的空气,下列措施合理的是______$(填序号)$.
$A$.推广使用清洁能源
$B$.定时给空气质量检测站喷雾
$C$.加强空气质量监控
$D$.小区垃圾露天焚烧避免产生异味