题目
食盐是生活必需品之一,我国可以通过海盐或地下盐矿的岩盐精制得到.某化学兴趣小组对市面上一些品牌食盐的成分产生了浓厚的兴趣,进行了一系列的实验探究.
【查阅资料】
.食盐中一般会添加微量碘酸钾作为补碘剂,为白色固体,可溶于水.
.碘酸钾在酸性条件下与碘化钾反应可产生碘单质.淀粉遇碘单质变蓝,遇、维生素化学式为、醋酸(化学式为不变色.
【实验】小组同学为探究碘酸钾的热稳定性,设计了图、图的实验进行探究.

将碘酸钾加热至分解,应从图中选择的装置是______.
根据图中现象说明,碘酸钾受热分解中收集到的气体是______.
进一步实验可知,受热分解还可产生碘化钾,其反应化学方程式为______.
【实验】探究与维生素的反应,设计了如表所示的实验
【解释与结论】
将实验中,现象补充完整,表中空白为______.
对比实验、,可探究影响与维生素反应速率的因素是______.
【反思与评价】
某同学对某品牌食盐是否加碘提出质疑,并设计了探究方案:取一定质量的该品牌食盐样品,加水充分搅拌,溶解后加入适量淀粉,始终无明显现象,得出结论:该品牌食盐没有加碘.此实验方案不严谨,其理由是______.
改进后,向上述实验后的溶液中加入______溶液和稀醋酸即可以证明食盐中是否加碘.
【反思交流】该化学兴趣小组完成了对部分品牌食盐成分的探究,他们认为实验设计方案可能还有待完善,相约以后要致力于化学研究,造福人们.
【查阅资料】
.食盐中一般会添加微量碘酸钾作为补碘剂,为白色固体,可溶于水.
.碘酸钾在酸性条件下与碘化钾反应可产生碘单质.淀粉遇碘单质变蓝,遇、维生素化学式为、醋酸(化学式为不变色.
【实验】小组同学为探究碘酸钾的热稳定性,设计了图、图的实验进行探究.

将碘酸钾加热至分解,应从图中选择的装置是______.
根据图中现象说明,碘酸钾受热分解中收集到的气体是______.
进一步实验可知,受热分解还可产生碘化钾,其反应化学方程式为______.
【实验】探究与维生素的反应,设计了如表所示的实验
| 序号 | 溶液中溶质的质量 | 实验现象 | |
| 维生素 | |||
| 溶液立即由无色变为蓝色 | |||
| | 溶液逐渐由无色变为蓝色 | ||
| | 一段时间后溶液______,再滴入滴稀醋酸后,溶液逐渐变为浅蓝色 | ||
将实验中,现象补充完整,表中空白为______.
对比实验、,可探究影响与维生素反应速率的因素是______.
【反思与评价】
某同学对某品牌食盐是否加碘提出质疑,并设计了探究方案:取一定质量的该品牌食盐样品,加水充分搅拌,溶解后加入适量淀粉,始终无明显现象,得出结论:该品牌食盐没有加碘.此实验方案不严谨,其理由是______.
改进后,向上述实验后的溶液中加入______溶液和稀醋酸即可以证明食盐中是否加碘.
【反思交流】该化学兴趣小组完成了对部分品牌食盐成分的探究,他们认为实验设计方案可能还有待完善,相约以后要致力于化学研究,造福人们.
知识点:实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素、加碘盐的检验章节:专题7 初识酸碱盐 / 单元3 盐 化学肥料