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九年级化学填空题一般
题目
化学是一门以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段,许多重大的化学发现都是通过实验得到的.某兴趣小组在化学实验室进行了科学实验探究.
【任务一】认识实验室安全图标
(1)(1)认识并了解与实验有关的图标,对安全进行化学实验具有重要意义.小明在学习《物质的变化和性质》时,接触到以下图标,请你帮助他认识相关图标的意义.

图标①的目的是______.
【任务二】探究蜡烛的燃烧
(2)(2)小明用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,若______,则说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成.
(3)(3)小红将点燃的蜡烛吹灭后,产生了一缕白烟,小红用燃着的木条点燃白烟,发现蜡烛复燃,此现象说明白烟具有的化学性质为______.
【任务三】实验室制取O2O_{2}及性质检验

(4)(4)11中仪器aa的名称是______.
(5)(5)小明用高锰酸钾制取O2O_{2},应选择图11中的发生装置______(填字母)(填字母),该反应的符号表达式为______.
(6)(6)小红为了探究潜艇制氧器,她以爆炸盐(溶于水会产生Na2CO3Na_{2}CO_{3}H2O2)H_{2}O_{2})MnO2MnO_{2}为原料设计了简易装置(如图2)2).右舱中水的作用是______(答11点即可).

(7)(7)收集一瓶O2O_{2}并进行性质检验.
操作现象结论
①硫燃烧时,______(填字母),\_\_\_\_\_\_(填字母),生成刺激性气味的气体.
aa.产生大量白烟
bb.生成黑色固体
cc.发出蓝紫色火焰
O2O_{2}的化学性质比较活泼
知识点:学习化学的重要途径及学习方法章节:专题1 化学造福人类 / 单元1 造福人类的化学

答案与解析

答案

(1)根据图示可知,图标①护目镜图标,其目的是保护眼睛;
(2)(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,小明用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,若澄清石灰水变浑浊,则说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成;
(3)(3)用燃着的木条点燃白烟,发现蜡烛复燃,此现象说明白烟具有的化学性质为可燃性;
(4)(4)(4)\left(4\right)11中仪器aa的名称是锥形瓶;
(5)(5)用高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应,应选择图11中的发生装置AA,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2KMnO_{4}\stackrel{△}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}
(6)(6)小红为了探究潜艇制氧器,她以爆炸盐(溶于水会产生Na2CO3Na_{2}CO_{3}H2O2)H_{2}O_{2})MnO2MnO_{2}为原料设计了简易装置,右舱中水的作用是湿润氧气或观察氧气的输出速率;
(7)(7)硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,故选:cc
故答案为:(1)保护眼睛;
(2)(2)澄清石灰水变浑浊;
(3)(3)可燃性;
(4)(4)锥形瓶;
(5)A(5)AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2KMnO_{4}\stackrel{△}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}
(6)(6)湿润氧气或观察氧气的输出速率;
(7)c(7)c

解析

(1)根据图示可知,图标①护目镜图标,其目的是保护眼睛;
(2)(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,小明用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,若澄清石灰水变浑浊,则说明蜡烛燃烧时有二氧化碳生成;
(3)(3)用燃着的木条点燃白烟,发现蜡烛复燃,此现象说明白烟具有的化学性质为可燃性;
(4)(4)(4)\left(4\right)11中仪器aa的名称是锥形瓶;
(5)(5)用高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应,应选择图11中的发生装置AA,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2KMnO_{4}\stackrel{△}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}
(6)(6)小红为了探究潜艇制氧器,她以爆炸盐(溶于水会产生Na2CO3Na_{2}CO_{3}H2O2)H_{2}O_{2})MnO2MnO_{2}为原料设计了简易装置,右舱中水的作用是湿润氧气或观察氧气的输出速率;
(7)(7)硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,故选:cc
故答案为:(1)保护眼睛;
(2)(2)澄清石灰水变浑浊;
(3)(3)可燃性;
(4)(4)锥形瓶;
(5)A(5)AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2KMnO_{4}\stackrel{△}{→}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}
(6)(6)湿润氧气或观察氧气的输出速率;
(7)c(7)c

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