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九年级化学填空题一般
题目
某同学对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣,于是将收集到的一瓶气体密封.
【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少?
【实验验证】活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下,将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后,密封.用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图示连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全.【注:铜++氧气加热\stackrel{加热}{→}氧化铜(固体)】

(1)(1)装置一和装置二中气球的位置不同,______("装置一""装置二"),\_\_\_\_\_\_(填"装置一"或"装置二")更合理,理由是______.
(2)(2)选用合理装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是______.
(3)(3)实验过程中需要过量的铜粉,其目的是______.
【反思交流】(4)在实验加热过程中,玻璃管上的小气球作用是______.
(5)(5)实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数.否则会使测得的实验结果______("偏大"偏小""无影响")(填"偏大"偏小"或"无影响"),原因是______.
知识点:实验探究物质的组成成分以及含量、物质除杂或净化的探究、量气装置、常用气体的发生装置和收集装置与选取方法、化学方程式的概念、读法和含义、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式章节:专题1 化学造福人类 / 单元3 走进化学殿堂

答案与解析

答案

(1)装置二比装置一更合理,因为装置二的小气球在装置后面,有利于空气的流通,气体进入气球会经过铜粉,使气体与铜粉充分接触,使反应更加充分,故装置二比装置一更合理,理由是装置二利于空气流通,可以使反应更充分;
(2)(2)用装置二测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是实验前后注射器读数,实验前后注射器之差就是氧气的体积;
(3)(3)实验过程中需要过量的铜粉,其目的是将氧气完全消耗;
(4)(4)在实验加热过程中,玻璃管上的小气球作用是缓解压强,防止瓶塞冲出;
(5)(5)实验完毕,待装置冷却后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数,否则会使测得结果偏大,原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大,导致消耗气体气体积偏大,从而导致测得的氧气的体积分数偏大。
故答案为:(1)装置二;装置二利于空气流通,可以使反应更充分;
(2)(2)实验前后注射器读数;
(3)(3)将氧气完全消耗;
(4)(4)缓解压强,防止瓶塞冲出;
(5)(5)偏大;气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大,从而导致实验结果偏大。

解析

(1)装置二比装置一更合理,因为装置二的小气球在装置后面,有利于空气的流通,气体进入气球会经过铜粉,使气体与铜粉充分接触,使反应更加充分,故装置二比装置一更合理,理由是装置二利于空气流通,可以使反应更充分;
(2)(2)用装置二测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是实验前后注射器读数,实验前后注射器之差就是氧气的体积;
(3)(3)实验过程中需要过量的铜粉,其目的是将氧气完全消耗;
(4)(4)在实验加热过程中,玻璃管上的小气球作用是缓解压强,防止瓶塞冲出;
(5)(5)实验完毕,待装置冷却后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数,否则会使测得结果偏大,原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大,导致消耗气体气体积偏大,从而导致测得的氧气的体积分数偏大。
故答案为:(1)装置二;装置二利于空气流通,可以使反应更充分;
(2)(2)实验前后注射器读数;
(3)(3)将氧气完全消耗;
(4)(4)缓解压强,防止瓶塞冲出;
(5)(5)偏大;气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏大,从而导致实验结果偏大。

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