雨外化学兴趣小组对课本实验"测定空气中氧气的含量"实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,于是同学们设计了如图$1$装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况.
【小资料】白磷与红磷是不同的物质,但在空气中燃烧的反应相似,都生成五氧化二磷；

【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
【作出猜想】猜想$Ⅰ$:有氧气剩余；猜想$Ⅱ$:无氧气剩余.
【实验验证】该小组同学按图$1$组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也燃烧了,一段时间后熄灭.
【实验结论】
$(1)$根据上述实验现象,得出的结论是:猜想①______正确.
【拓展延伸】
$(2)$图$2$是该小组同学从开始实验到白磷熄灭的整个实验过程中,用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图.由图可知,燃烧的红磷在②______(填$A$、$B$、$C$、$D$、$E)$点时熄灭.根据实验现象,用燃烧法"测定空气中氧气含量"时,选择③______(填"红磷"或"白磷"）更合适,理由是④______.
$(3)$图$3$是该小组同学在红磷开始燃烧到装置第一次完全冷却的过程中,用传感器测量容器内气压变化的曲线图.从化学、物理两个视角综合分析,图$3$中$cd$段气压发生变化的原因:⑤______.
$(4)$若该小组在进行课本实验（如图$4)$时将红磷替换成白磷,待装置冷却至室温时打开弹簧夹,结合图$2$,理论上量筒内水减少的体积应为⑥______$mL($保留一位小数,已知集气瓶容积为$250mL)$.实验过程中可能造成结果小的原因有:⑦______(任写一点即可）.