2022年11月"云端交流,相伴成长"活动正式启动.天南海北的同学们,通过云端连线,相互认识,共同学习.阅读图文材料,完成下列问题.
材料:地理学习小组的5名同学同一时间截然不同的衣着,引起同学们的好奇,通过交流,了解到了不同地域11月份的穿衣指南.

（1）5名同学截然不同的衣着差异,让大家真切地感受到了我国气候 ______（复杂多样/季风气候显著）的特点."炎热不退场,夏装妥妥身上穿"应该是 ______同学所在地的穿衣指南.

（2）同学们对小明的穿衣指南十分感兴趣,通过查阅资料,了解了该地的气温曲线和降水量柱状图（如上图所示）.原来,该地的气候类型为 ______气候,夏热冬冷,全年少雨,气温年较差、日较差均 ______（较大/较小）.
（3）小聪和小红同学交流得知,两地夏季都是高温多雨的天气,冬季气温却相差很大,影响两地冬季气温差异的主要因素是 ______,小华同学发现,家乡所在地气候与其他地区差异大,其主要原因是 ______.