题目
小敏同学在学习了投影一章的知识后,想利用相关知识测量小区内一座假山的高度,于是他设计了这样的方案:
如图,假山的顶端有一盏路灯,小敏同学在假山的一侧垂直于地面树立一根高度为的标杆,移动标杆的位置,测量路灯下标杆投影的长度,以及标杆底段到假山正下方点的距离,利用三角形相似的相关知识便可以求出假山的高度.
若,,请用关于,的代数式表示假山的高度.
在实际操作中,小敏测得,但在测量的长度时,发现假山正下方的点处根本无法直接到达,小敏稍加思索,便得出了改进方案,如图所示,他将竖直标杆移动到点处,测得此时标杆在路灯下的影长变为,根据这些数据便可以计算假山的高度,请你帮助小敏求出假山的高度.

如图,假山的顶端有一盏路灯,小敏同学在假山的一侧垂直于地面树立一根高度为的标杆,移动标杆的位置,测量路灯下标杆投影的长度,以及标杆底段到假山正下方点的距离,利用三角形相似的相关知识便可以求出假山的高度.
若,,请用关于,的代数式表示假山的高度.
在实际操作中,小敏测得,但在测量的长度时,发现假山正下方的点处根本无法直接到达,小敏稍加思索,便得出了改进方案,如图所示,他将竖直标杆移动到点处,测得此时标杆在路灯下的影长变为,根据这些数据便可以计算假山的高度,请你帮助小敏求出假山的高度.

知识点:平行投影I、解直角三角形的应用——坡度章节:第25章 锐角的三角比 / 第2节 解直角三角形 / 25.4 解直角三角形的应用