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八年级生物填空题一般
题目
仔细阅读并观察图示材料,分析并回答下列问题:
材料一:如图一为植物体器官形成的过程图示,图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程.

材料二:图二是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集的一些植物,该兴趣小组的同学尝试将这些植物根据他们的特征进行了分类.

（1）材料一中,②过程为 ______,在此过程中,______复制后形成数量、完全相同的两等份,分别进入到两个新细胞中,经过③过程形成的是 ______,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
（2）材料二中,②是指 ______植物,③是指 ______植物.
（3）材料二中将六类植物进行了分类,则②是指 ______,⑤是 ______,图中能终生生活在水里的植物类型是 ______（前3空填植物所对应的字母）,这类植物没有 ______的分化.
（4）材料二中④⑤⑥不能产生种子,它们用 ______繁殖后代.
（5）上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是 ______（填字母）.
知识点：细胞分裂、分化形成组织、细胞分裂的基本过程、导管的位置和对水分和无机盐的运输、绿色植物的蒸腾作用、呼吸作用的概念、绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡章节：第五单元 植物的生活 / 第三章 植物与生物圈的碳氧平衡 / 第一节 光合作用

答案与解析

答案

（1）材料一中，②过程为细胞分裂，结果是细胞数目增多，在此过程中，遗传物质（或染色体） 复制后形成数量、完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中，经过③过程为细胞的分化，形成不同的组织，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，其种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，因此，②是指被子植物。裸子植物没有果实，它的种子裸露，没有果皮包被，因此，③是指裸子植物。
（3）A肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶 分化，并且根茎叶内出现了输导组织；B油松属于裸子植物，种子外面没有果皮包被；C葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎叶的分化；D向日葵和E玉米都属于被子植物，种子外面有果皮包被；F水绵属于藻类植物，无根茎叶的分化，生活在水中，所以则②是指DE，⑤是C，图中能终生生活在水里的植物类型是F（填字母 ），这类植物没有根茎叶的分化。
（4）材料二中④蕨类植物、⑤苔藓植物、⑥藻类植物不能产生种子，它们用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（5）上述六类植物中，苔藓植物对空气中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。
故答案为：（1）细胞分裂；遗传物质（或染色体）；组织。
（2）被子；裸子。
（3）DE；C；F；根茎叶。
（4）孢子。
（5）C。

解析

（1）材料一中，②过程为细胞分裂，结果是细胞数目增多，在此过程中，遗传物质（或染色体） 复制后形成数量、完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中，经过③过程为细胞的分化，形成不同的组织，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，其种子有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，因此，②是指被子植物。裸子植物没有果实，它的种子裸露，没有果皮包被，因此，③是指裸子植物。
（3）A肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶 分化，并且根茎叶内出现了输导组织；B油松属于裸子植物，种子外面没有果皮包被；C葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎叶的分化；D向日葵和E玉米都属于被子植物，种子外面有果皮包被；F水绵属于藻类植物，无根茎叶的分化，生活在水中，所以则②是指DE，⑤是C，图中能终生生活在水里的植物类型是F（填字母 ），这类植物没有根茎叶的分化。
（4）材料二中④蕨类植物、⑤苔藓植物、⑥藻类植物不能产生种子，它们用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（5）上述六类植物中，苔藓植物对空气中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。
故答案为：（1）细胞分裂；遗传物质（或染色体）；组织。
（2）被子；裸子。
（3）DE；C；F；根茎叶。
（4）孢子。
（5）C。

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