题目
【问题发现】
如图,把两个边长为的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为______,大正方形的边长为______.

【知识迁移】
爱钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图,将两个长和宽分别为和的长方形沿对角线剪开,将所得到的个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为______;大正方形的面积为______,边长为______.
【拓展延伸】
小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.请通过计算说明是否可行.
如图,把两个边长为的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的个直角三角形拼在一起,就可以得到一个大正方形,所得到的大正方形的面积为______,大正方形的边长为______.

【知识迁移】
爱钻研的小思同学受到启发,尝试用两个同样大小的长方形拼出一个正方形.如图,将两个长和宽分别为和的长方形沿对角线剪开,将所得到的个直角三角形拼出了一个中间有一个镂空小正方形的大正方形,所得到的小正方形的边长为______;大正方形的面积为______,边长为______.
【拓展延伸】
小明想用一块面积为的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长与宽之比为.请通过计算说明是否可行.
知识点:完全平方公式的几何背景、完全平方式章节:第17章 因式分解 / 17.2 用公式法分解因式