九年级化学填空题实验探究物质的性质或变化规律、氧气的检验和验满、催化剂的特点与催化作用、常用盐的用途、盐的化学性质、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式｜试题答案与解析

九年级化学填空题一般

题目

科学探究是新课标要求的重要能力,某兴趣小组进行过氧化氢制氧气的探究实验,不小心把过氧化氢溶液飞溅到了表面变黑的铜管上,发现立即产生大量气泡,查阅资料:该铜管表面黑色固体是氧化铜

\left(CuO\right)

.
【提出问题】氧化铜是否可以作为过氧化氢分解的催化剂?
【进行假设】______.
【实验验证】取

1g

纯净的氧化铜粉末,两支装有

5mL3\%

的过氧化氢溶液的试管,进行以下实验:

	实验步骤	实验现象
实验一	将带火星的木条伸入装有 $5mL3\%$ 的过氧化氢溶液的试管中	木条______
实验二	向另一支装有 $5mL3\%$ 的过氧化氢溶液的试管中加入______,再将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

【得出结论】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂,写出该反应的化学方程式是______.
【反思】该实验______

(填"能"或"不能")

证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂,若不能,还应该补充的实验探究步骤是:
①将实验二试管中的混合物过滤出黑色固体,洗涤,干燥,______.
②用实验证明黑色固体的______

(填"性质"、"物理性质"或"化学性质")

没变.

知识点：实验探究物质的性质或变化规律、氧气的检验和验满、催化剂的特点与催化作用、常用盐的用途、盐的化学性质、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式章节：第1章物质及其变化 / 1.6 几种重要的盐

答案与解析

答案

【进行假设】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。
故答案为：氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】

	实验步骤	实验现象
实验一	将带火星的木条伸入装有 $5mL3\%$ 的过氧化氢溶液的试管中	木条不能复燃
实验二	向另一支装有 $5mL3\%$ 的过氧化氢溶液的试管中加入 $1g$ 纯净的氧化铜粉末，再将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

故答案为：不能复燃；

1g

纯净的氧化铜粉末。
【得出结论】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂，该反应的化学方程式是

2H_{2}O_{2}\frac{\underline{\;CuO\;}}{}2H_{2}O+O_{2}\uparrow

。
故答案为：

2H_{2}O_{2}\frac{\underline{\;CuO\;}}{}2H_{2}O+O_{2}\uparrow

。
【反思】该实验不能证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，若不能，还应该补充的实验探究步骤是：
①将实验二试管中的混合物过滤出黑色固体，洗涤，干燥，称量，得到

1g

固体，反应前后氧化铜质量不变。
②用实验证明黑色固体的化学性质没变。
故答案为：不能；称量，得到

1g

固体；化学性质。

【进行假设】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。
故答案为：氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】

	实验步骤	实验现象
实验一	将带火星的木条伸入装有 $5mL3\%$ 的过氧化氢溶液的试管中	木条不能复燃
实验二	向另一支装有 $5mL3\%$ 的过氧化氢溶液的试管中加入 $1g$ 纯净的氧化铜粉末，再将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

故答案为：不能复燃；

1g

纯净的氧化铜粉末。
【得出结论】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂，该反应的化学方程式是

2H_{2}O_{2}\frac{\underline{\;CuO\;}}{}2H_{2}O+O_{2}\uparrow

。
故答案为：

2H_{2}O_{2}\frac{\underline{\;CuO\;}}{}2H_{2}O+O_{2}\uparrow

1g

固体，反应前后氧化铜质量不变。
②用实验证明黑色固体的化学性质没变。
故答案为：不能；称量，得到

1g

固体；化学性质。

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