题目
某数学兴趣小组在校园内开展综合与实践活动,记录如下:
请你从以上两种方案中任选一种,计算树的高度.
| 活动项目 | 测量校园中树的高度 | |
| "测角仪"方案 | "平面镜"方案 | |
| 方案示意图 | ![]() | ![]() |
| 实施过程 | ①选取与树底位于同一水平地面的处; ②测量,两点间的距离; ③站在处,用测角仪测量从眼睛处看树顶的仰角; ④测量到地面的高度. | ①选取与树底位于同一水平地面的处; ②测量,两点间的距离; ③在处水平放置一个平面镜,沿射线方向后退至处,眼睛刚好从镜中看到树顶; ④测量,两点间的距离; ⑤测量到地面的高度. |
| 测量数据 | ①; ②; ③. | ①; ②; ③. |
| 备注 | ①图上所有点均在同一平面内; ②,均与地面垂直; ③参考数据:. | ①图上所有点均在同一平面内; ②,均与地面垂直; ③把平面镜看作一个点,并由物理学知识可得. |
知识点:解直角三角形的应用——仰角章节:第25章 锐角的三角比 / 第2节 解直角三角形 / 25.4 解直角三角形的应用


