题霸题霸学习平台
← 返回公开题库
八年级数学填空题一般
题目
阅读下列材料:
我们知道,假分数可以写成带分数的形式,在这个计算过程中,先计算分子中含有几个分母,求出整数部分,再把剩余部分写成一个真分数.例如:94=2+14=214\frac{9}{4}=2+\frac{1}{4}=2\frac{1}{4}.
对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为"假分式";当分子的次数小于分母的次数时,称之为"真分式".类似地,我们可以把一个"假分式"写成整式和一个"真分式"的和的形式.例如:2x−3x−1=2(x−1)−1x−1=2(x−1)x−1−1x−1=2−1x−1\frac{{2x-3}}{{x-1}}=\frac{{2(x-1)-1}}{{x-1}}=\frac{{2(x-1)}}{{x-1}}-\frac{1}{{x-1}}=2-\frac{1}{{x-1}};x2x+3=x2−9+9x+3=(x+3)(x−3)+9x+3=x−3+9x+3\frac{{{x^2}}}{{x+3}}=\frac{{{x^2}-9+9}}{{x+3}}=\frac{{(x+3)(x-3)+9}}{{x+3}}=x-3+\frac{9}{{x+3}}.
请根据上述材料解决下列问题:
(1)(1)请写出一个假分式:______;
(2)(2)请将分式x2+3x+2x+3\frac{{{x^2}+3x+2}}{{x+3}}化为整式与真分式的和的形式;
(3)(3)设M=3x+4x+1M=\frac{{3x+4}}{{x+1}},则当0<x<20 \lt x \lt 2时,MM的取值范围是______.
知识点:分式的基本性质章节:第18章 分式 / 18.1 分式及其基本性质 / 18.1.2 分式的基本性质

答案与解析

注册登录后,免费下载和打印学生卷

注册或登录后可免费组卷、下载并打印学生卷,完成后会自动回到这道题。答案解析、错题本和学习分析可在登录后按需开通 VIP。

注册 / 登录后免费使用

自由组卷

围绕这道题再组一份练习 →

完整试卷

浏览同年级试卷结构 →