题目
神舟十六号载人飞船返回舱于2023年10月31日8时11分在东风着陆场成功着陆.请根据图示回答下列问题.([]内填字母或序号)

(1)在"天宫课堂"第四课中,桂海潮老师将水球"乒乓球"拍向镜头,同学们看到水球向自己飞来时,水球反射的光线经过图中[______]______和[D]的折射作用,在[______]______上形成物像,最终在大脑皮层的 ______形成视觉.
(2)在太空授课过程中,同学们能够听得懂,看得明白,这与⑥中特定的神经中枢有关.该中枢参与的反射活动都属于 ______反射.其中完成"听得懂"这一反射活动的感受器是[______]______.
(3)当看到屏幕显示太空授课完成,同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→C→⑥→⑧→______.
(4)三位"太空教师"在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持"站立"姿势,给我们上课.而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中[______]______的调节功能.
(5)小宇同学在观看神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆时,他激动万分,此时他的大脑皮层特别兴奋,促使体内的 ______含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受 ______的调节,但也受 ______的影响.

(1)在"天宫课堂"第四课中,桂海潮老师将水球"乒乓球"拍向镜头,同学们看到水球向自己飞来时,水球反射的光线经过图中[______]______和[D]的折射作用,在[______]______上形成物像,最终在大脑皮层的 ______形成视觉.
(2)在太空授课过程中,同学们能够听得懂,看得明白,这与⑥中特定的神经中枢有关.该中枢参与的反射活动都属于 ______反射.其中完成"听得懂"这一反射活动的感受器是[______]______.
(3)当看到屏幕显示太空授课完成,同学们热烈鼓掌,请用图中的数字、字母及箭头写出这一反射所产生的神经冲动传导过程:B→C→⑥→⑧→______.
(4)三位"太空教师"在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持"站立"姿势,给我们上课.而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中[______]______的调节功能.
(5)小宇同学在观看神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆时,他激动万分,此时他的大脑皮层特别兴奋,促使体内的 ______含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受 ______的调节,但也受 ______的影响.
知识点:生物生存的环境条件章节:第1章 人体生命活动的基本条件 / 1.2 人体生命活动需要的环境条件
