古代文明•多元共生.世界文明具有多样性,东西方文明交相辉映,形成璀璨的世界文化.阅读下列材料,回答问题.
材料一:某时期雅典民主政治

（1）材料一的图中,雅典民主政治的高峰出现在谁主政时期?
真正享有这种民主政治的实际上仅是哪些人?
材料二:封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人,这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和封赐仪式可以算是封建制度中的契约.
——摘编自[英]威尔斯《全球简史》（2）根据材料二并结合所学知识,指出这种"封建关系"是哪一种制度?维系该制度的纽带是什么?
材料三:于646年开始……,按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治.此外,以天皇名义将所有土地数归国有,分给农户耕种.新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税.
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》（3）请根据材料内容写出改革名称,这次改革使日本的社会性质发生了什么样的改变?
材料四:如图反映了东西方文明交往的两种方式.

（4）分别指出图一、图二反映的文明交流方式.