（1）由频数分布直方图可知：$C$组是$10$人，
由扇形统计图可知：$C$组占班级人数的$20\%$，
$\therefore$班级人数为：$10\div 25\%=40(人)$，
$\therefore B$组的人数为：$40-4-10-18=8(人)$，
$\therefore$补全频数分布直方图如图所示：

$(2)$由频数分布直方图可知：$C$组是$4$人，
$\therefore A$组人数占班级人数的百分比为：$4\div 40=10\%$，
$\therefore A$组所对应的圆心角的度数为：$360^{\circ}\times 10\%=36^{\circ}$.
故答案为：$36$.
$(3)\because A$组中间值为$6(5$分$),A$组有$4$人，$B$组中间值为$7(5$分$),B$组有$8$人，$C$组中间值为$8(5$分$),C$组有$10$人，$D$组中间值为$9(5$分），$D$组有$18$人，
$\therefore$班级的平均成绩为：$\left(65\times 4+75\times 8+85\times 10+95\times 18\right)\div 40=85.5(分)$，
答：估计小明班级的平均成绩为$85.(5$分)。
$(4)\because$小明班级低于$7(0$分）的人数占班级人数的$10\%$，
$\therefore 8000\times 10\%=800(人)$，
因此小明估计全市低于$7(0$分）的人数有$800$人.
其实这样估计是不准确，其原因是：小明班级的这个样本只能代表小明学校，可以用来估计小明学校的学生成绩，不能用来估计全市所有学校学生的成绩，因此小明的估计不准确（答案不唯一，只要合理即可)。

（1）由频数分布直方图可知：$C$组是$10$人，
由扇形统计图可知：$C$组占班级人数的$20\%$，
$\therefore$班级人数为：$10\div 25\%=40(人)$，
$\therefore B$组的人数为：$40-4-10-18=8(人)$，
$\therefore$补全频数分布直方图如图所示：

$(2)$由频数分布直方图可知：$C$组是$4$人，
$\therefore A$组人数占班级人数的百分比为：$4\div 40=10\%$，
$\therefore A$组所对应的圆心角的度数为：$360^{\circ}\times 10\%=36^{\circ}$.
故答案为：$36$.
$(3)\because A$组中间值为$6(5$分$),A$组有$4$人，$B$组中间值为$7(5$分$),B$组有$8$人，$C$组中间值为$8(5$分$),C$组有$10$人，$D$组中间值为$9(5$分），$D$组有$18$人，
$\therefore$班级的平均成绩为：$\left(65\times 4+75\times 8+85\times 10+95\times 18\right)\div 40=85.5(分)$，
答：估计小明班级的平均成绩为$85.(5$分)。
$(4)\because$小明班级低于$7(0$分）的人数占班级人数的$10\%$，
$\therefore 8000\times 10\%=800(人)$，
因此小明估计全市低于$7(0$分）的人数有$800$人.
其实这样估计是不准确，其原因是：小明班级的这个样本只能代表小明学校，可以用来估计小明学校的学生成绩，不能用来估计全市所有学校学生的成绩，因此小明的估计不准确（答案不唯一，只要合理即可)。