（1）从表格数据分析农村学生男、女生蛔虫感染人数和感染率均高于城区学生，因此可以得到结论：农村学生容易感染蛔虫病。
（2）蛔虫的成虫呈圆柱形，属于线虫动物。蛔虫成虫寄生在人体的小肠内，交配后产生受精卵的随人体粪便排出体外。与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，消化管结构简单，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，蛔虫的生殖器官也非常发达。
（3）寄生虫病属于传染病，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。如注意个人卫生属于切断传播途径，严格管理粪便属于切断传播途径，饭前便后要洗手属于切断传播途径，加强体育锻炼，保护易感人群等等。
故答案为：（1）农村；
（2）线虫动物；消化管结构简单，体表有角质层（蛔虫的生殖器官发达）；
（3）注意个人卫生，严格管理粪便，饭前便后要洗手，加强体育锻炼等。

（1）从表格数据分析农村学生男、女生蛔虫感染人数和感染率均高于城区学生，因此可以得到结论：农村学生容易感染蛔虫病。
（2）蛔虫的成虫呈圆柱形，属于线虫动物。蛔虫成虫寄生在人体的小肠内，交配后产生受精卵的随人体粪便排出体外。与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，消化管结构简单，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，蛔虫的生殖器官也非常发达。
（3）寄生虫病属于传染病，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。如注意个人卫生属于切断传播途径，严格管理粪便属于切断传播途径，饭前便后要洗手属于切断传播途径，加强体育锻炼，保护易感人群等等。
故答案为：（1）农村；
（2）线虫动物；消化管结构简单，体表有角质层（蛔虫的生殖器官发达）；
（3）注意个人卫生，严格管理粪便，饭前便后要洗手，加强体育锻炼等。