阅读材料,回答问题.
网络的高速发展给人们生活带来了便捷,为人们提供了一个平等、自由交往的平台.但同时网络谣言、网络诈骗等信息屡禁不止.近年来,针对未成年人的网络保护相关体系不断完善,《网络安全法》《未成年人保护法》《儿童个人信息网络保护规定》《未成年人网络保护条例》等构筑了多层次、多维度的法律法规制度体系,未成年人用网安全感日益提升.
2024年1月1日,《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）正式实施.作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法,《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段.《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为未成年人网络保护提供有力的法治保障.《条例》共7章60条,重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定,条例设置专章规范网络信息内容,明确有利于未成年人健康成长的网络信息,进一步加强对网络信息的规范.
阅读上述材料后,回答以下问题:
（1）小江认为网络是自由的天地,有了《未成年人网络保护条例》,以后我们上网就可以无所顾忌了.
在学习了"无法治不自由"的知识后,小明认为小江的观点是错误的.结合材料,请帮助小明指出小江观点的错误所在.
（2）为了促进青少年的健康成长,除了使用网络以外,我们还应多多参与社会实践,你在暑假走访了一些文化地标或者优秀文化景点并设计了一份手抄报,请你再简单介绍下这个文化地标或者文化景点的内容,并谈谈你的参观感受.