（1）人物：根据材料一“贵族宣读‘解放’农奴的法令”“由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。”结合所学知识，材料描述的是1861年俄国废除农奴制改革。1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。性质：结合所学知识可知，俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革。
举措：结合所学知识可知，19世纪中期，农奴制严重制约了俄国经济的发展。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，解放了农奴，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
结果：结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
（2）贡献：结合所学知识可知，林肯的杰出贡献是完成了美国的第二次资产阶级革命；使美国南北双方在政治、经济上统一为一个整体（或维护了国家统一）；废除了黑人奴隶制，为美国经济的发展扫清了道路。
局限性：根据材料二“1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。”结合所学可知，1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
重要法令：结合所学知识，美国南北战争中林肯政府颁布的《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，调动了他们的积极性，“推动了美国北方走向胜利”。
（3）措施：根据图片及所学知识可知，这是明治政府实行“文明开化”政策。日本为学习西方，实现富国强兵，进行了明治维新改革，其主要内容在于以西方先进资本主义国家为榜样，学习西方资产阶级的科学技术、文化教育、思想风尚和生活方式。
根本原因：根据材料三“在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府”结合所学知识可知，明治维新改革的根本原因是日本封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。
措施：结合所学知识可知，明治维新时期，日本在经济上，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，最能体现其资本主义改革的性质。
积极影响：结合所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国）。
（4）两种方式：综合材料信息结合所学可知，美国南北战争是美国的第二次资产阶级革命；俄国农奴制改革和日本明治维新改革是资产阶级性质的改革。
主题名称：根据材料四“19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路”结合所学知识，材料反映的是资本主义的发展。因此可拟定主题为：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。
故答案为：
（1）人物：亚历山大二世。性质：是自上而下的资产阶级性质的改革。举措：进行了废除农奴制的改革。结果：废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（2）贡献：林肯领导美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。重要法令：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
（3）措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。根本原因：日本封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。措施：殖产兴业，大力发展近代经济。积极影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国）。
（4）两种方式：资产阶级革命；资产阶级性质的改革。主题名称：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。
（1）人物：根据材料一“贵族宣读‘解放’农奴的法令”“由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。”结合所学知识，材料描述的是1861年俄国废除农奴制改革。1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。性质：结合所学知识可知，俄国农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改革。
举措：结合所学知识可知，19世纪中期，农奴制严重制约了俄国经济的发展。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，解放了农奴，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
结果：结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
（2）贡献：结合所学知识可知，林肯的杰出贡献是完成了美国的第二次资产阶级革命；使美国南北双方在政治、经济上统一为一个整体（或维护了国家统一）；废除了黑人奴隶制，为美国经济的发展扫清了道路。
局限性：根据材料二“1787年宪法对于公民的选举权都有财产和居住年限上的限制。甚至占全人口一半的妇女，最初也没有选举权。宪法并没有明文禁止黑奴制，则把黑奴制当作是各州自己的事。”结合所学可知，1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
重要法令：结合所学知识，美国南北战争中林肯政府颁布的《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，调动了他们的积极性，“推动了美国北方走向胜利”。
（3）措施：根据图片及所学知识可知，这是明治政府实行“文明开化”政策。日本为学习西方，实现富国强兵，进行了明治维新改革，其主要内容在于以西方先进资本主义国家为榜样，学习西方资产阶级的科学技术、文化教育、思想风尚和生活方式。
根本原因：根据材料三“在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府”结合所学知识可知，明治维新改革的根本原因是日本封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。
措施：结合所学知识可知，明治维新时期，日本在经济上，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，最能体现其资本主义改革的性质。
积极影响：结合所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国）。
（4）两种方式：综合材料信息结合所学可知，美国南北战争是美国的第二次资产阶级革命；俄国农奴制改革和日本明治维新改革是资产阶级性质的改革。
主题名称：根据材料四“19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路”结合所学知识，材料反映的是资本主义的发展。因此可拟定主题为：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。
故答案为：
（1）人物：亚历山大二世。性质：是自上而下的资产阶级性质的改革。举措：进行了废除农奴制的改革。结果：废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（2）贡献：林肯领导美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。局限性：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。重要法令：《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
（3）措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。根本原因：日本封建幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展。措施：殖产兴业，大力发展近代经济。积极影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列（或日本走上了发展资本主义的道路，或日本成为近代化国）。
（4）两种方式：资产阶级革命；资产阶级性质的改革。主题名称：资本主义制度的扩展；资本主义制度的巩固和扩大。
